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문화. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요.
1) 교육과 과거
2) 관료와 양반의 삶
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생
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한국사의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 홍동현(2017). 다산 정약용의 『목민심서』 독해법과 공직자의 청렴. 다산과 현대 제10호, pp.279-306 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전
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본인이 채택한 하이테크 제품을 한 가지 선정하여 시장확산과정에 대해 조사하여 제시하고, 본인은 어떤 수용자 유형인지, 왜 그렇게 생각하는지를 쓰고, 본인과 같은 소비자에게 효과적인 마케팅 전략을 제시하시오. (교재13장, 강의13강)
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한국복식문화, 이경미, 박가영, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
2) 문관대례복, 이경미, 한국의식주생활사전, 국립민속박물관.
3) 문화재대관 중요 민속 자료2[복식, 자수편], 문화재청 무형문화재과, 2006.
4) 조복, 장정윤, 한국의식주생
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한국산문 작가 중 가장 영향력이 있는 인물이라 생각한다.
참고문헌
- 손종흠·안대회(2018). 한국한문학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재 중 “한국한문학의 역사적 전개(1-2)”를 정독한 다음, 한국한문학의 역사적 국면 가
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교로 거듭났다. 힌두교가 인도의 문화를 설명하듯 불교는 전파된 국가의 문화와 결합하며 해당 지역의 문화를 설명할 수 있는 종교가 되었다.
참고문헌
- 안신, 류성민(2016). 세계의종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재와 강의 4,5
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교육기관을 통해 해당 교육이 우리 사회의 더 많은 구성원들에게 전해질 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
- 강현화·이미혜(2020). 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 국어문화학교 홈페이지 (https://edu.korean.go.kr/user/index.htm
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문화인이 되리라 확신한다.
참고문헌
- 신운화, 송희경, 박윤조, 권영진(2020). 미술의이해와감상. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜
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교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원. 제1장. 국내 교육공학의 연구 영역
1. 핵심내용
2. 적용 방안
제2장. 교육정보화 사업과 온라인 교육의 확산
1. 핵심내용
2. 적용 방안
제3장. 커뮤니케이션 이론
1. 핵심내용
2. 적용
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한국의 교육사상가. 문음사
- 조화태·박종배(2016). 교육사. 한국방송통신대학교출판문화원, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이덕무의 생애
2. 이덕무의 교육사상의 특징
1) 학문과 사상
2) 자찬 교재
2) 교육사상
Ⅲ. 결론
참고문헌
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