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대학교 교육철학연구회 (2000). 위대한 교육사상가들 Ⅴ. 서울 : 교육과학사.
이영숙 (2000). 몬테소리 그 교육의 모든 것. 서울 : 창지사.
전영순 (1992). 과학적인 유아교육방법. 서울 : 목양사.
홍순정 (1993). 아동교육사. 서울 : 한국방송통신대학교
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고전문학 이야기 주머니/진경환,우응순 外/녹두/1994
노래여 천년의 노래여/이어령/문학사상사/2003
손종흠의 고전 문학기행/손종흠/한국방송통신대학교출판부/2001
http://www.seelotus.com/gojeon/gojeon/hyang-ga/cheo-yong-ga.htm
http://www.hanlover.pe.kr/hyanggacheoyon
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방송통신대학교출판부.
이형행, 고전 공저, 1998, 교육행정론-이론·법제·실제, 양서원.
전용환, 2004, 교육행정론, 교육과학사.
정일환, 2002, 교육행정 및 교육경영, 대구가톨릭대학교 출판부.
정태범, 1987, 교육행정학, 양서원. Ⅰ. 체제의
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방송(석방) 하옥(투옥) 등이 있다.
차용어의 대부분은 중국어였다. 중국어의 ‘파려’(보리)는 ‘보리’라는 발음으로 차용되었다. 이는 중국어 차용어가 그 본래의 한자에 대한 지식으로 해서 점차 그 한자의 우리나라 발음으로 이행되는 일
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사회와의 상호작용에 대해 고민하게 만들며, 이는 더 나은 커뮤니케이션과 이해를 위한 기반을 마련해줄 것이라고 생각한다.
*출처 및 참고문헌
-김경희, 한국방송통신대학교, <고급영문강독 강의교재-문학이론입문 서문에 대하여>
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방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
이윤식(2009) 장학론 : 유치원초등중등 자율장학론, 교육과학사
한숙경(2006) 신교사사론, 학지사
강기수(2002) 인간학적 교사론, 세종출판사
고전(2002) 한국교원과 교원정책, 하우
송준식 외 공저(2
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방송통신대학교출판문화원, 10쪽
이다. 상담은 내담자가 겪는 문제를 해결하고 내담자가 이후에 인간적으로 성장 및 발달하도록 돕는 활동으로써 중요한 의미를 갖는다. 상담과 관련된 다양한 이론들은 저마다의 관점에서 인간을 바라보고
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고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 인지심리학
① 피아제의 인지발달단계이론
② 비고츠키의 인지발달이론
③ 가드너의 다중지능이론
3) 현상학과 인본주의
① 게슈탈트이론
② 매슬로의 욕구위계론
③ 로저스의 비지시적 학습
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방송통신대학교 편집부 저 『글과 생각』 한국방송통신대학교 2014.01.22.
이정원 『전(傳)을 범하다 (서늘하고 매혹적인 우리 고전 다시 읽기)』 웅진지식하우스 | 2010.11.01 1. 글과 생각 시작하기(서론)
2. 사람의 일생을 기술하는 문체
3.
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4) 노동시장의 유연성
5. 노동시장의 경쟁성에 관하여 신고전학파와 제도학파의 가설과 각 학파별 가설에 대한 평가를 서술하시오.
1) 신고전학파의 가설 및 평가
2) 제도학파의 가설 및 평가
3) 종합적인 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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