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- 김창룡·박태상(2016). 국문학연습. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 줄거리 요약
2. 등장인물의 성격 분석
3. 작품의 주제의식과 문학사적 의의
1) 작품의 주제의식
2) 문학사적 의의
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전통을 어떻게 이어받고 있는지, 전기와 달라진 점은 무엇인지 설명하시오.
1) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 공통점
2) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 차이점
3. 기녀 시조의 문학사적 의의를 논하시오.
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방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2017
· 한국근현대사학회 편저, 「한국근현대사 강의」, 한울아카데미 : 서울, 2020 1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영
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문학사(17세기), 한국문화사, 1995
9. 김하명, 조선문학사(18세기 문학), 한국문화사, 1996
10. 박태상, 국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판부, 2003
11. 방은숙, 계모형 가정 소설의 인물 성격 연구, 세명대학교, 2002
12 . 최시한, 가정소설 연구, 민
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조직(안창호)
14년
제1차 세계대전
발발(∼1918)
중화혁명당 결성
(도쿄 쑨원)
제1차 세계대전 참전
독일선전포고
15년
광업령사랍학교규칙
16년
위안스카이 사망
17년
러시아 혁명
18년
제1차 세계대전
종전, 독일혁명,
윌슨대통령 14개
조 평화
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방송통신대학교출판문화원, 2021, 208~210쪽.
(6) 참고문헌
역사의 현장을 찾아서, 송찬섭 외 9인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 5
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근현대속의한국 한국방송통신대학교 출판문화원 근현대속의한국
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 25점)
⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보
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방송통신대학교출판문화원, 2017.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1) 멀티미디어 강의 1강에서 7강까지 총 7개의 강의 중 다섯 개의 강의를 선택하여 5개 각각의 멀티미디어 강의의 주요 내용을 요약합니다.
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방송통신대학교출판문화원, 2020.
강의.
미켈란젤로 부오나로티
https://www.artmajeur.com/ko/magazine/5-misulsa/mikellanjello-buonaloti/333523
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/
감사합니다. <미술의 이해와 감상> 과제는 총 4개의
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근현대사』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. pp.291-299.
2. 박석순손승철신동규서민교, 「일본사((252~257항목)」, 『네이버 지식백과』, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1008019&cid=62089&categoryId=62089
[9번 문제]
1. 이영서민교, 『일본근세근현대사
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