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방송통신대 정신건강과간호, 스트레스
1. 서 론
2. 본 론
1) 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것,
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론
Ⅱ. 본 론
1. 중/장년과 비만의 관계
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계-
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대학교, 2021.
김기원, 빈곤론, 정민사, 2019.
김태완·최준영, 청년의 빈곤실태: 청년, 누가 가난한가, 2017
이진국, 후기산업화시기 청년빈곤 영향요인의 변화에 관한 연구: 1999년과 2014년의 비교를 중심으로, 석사학위논문, 공주대학교 대학원, 20
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론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.2021
윤여각. 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사.2021
윤여각 외. 평생교육의 눈으로 학교 읽기. 서울: 에피스테메.2016
김미향. 학교와 지역사회 간 연계협력에 기반한 마을교육공동체의 개
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방송통신대학교출판문화원)
허태근(2007), 유아교육기관장의 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 미치는 영향, 학위논문(석사)-- 강남대학교 교육대학원
http://www.bulkwang.co.kr/news/articleView.html?idxno=8223 I. 서 론
II. 유아교육기관이란?
III. 유
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방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민국가의 변화
1) 국민국가 약화론
2) 국민국가 건재론
3) 국민국가 변형론
2. 인간노동의 현실 변화
3. 코로나19와 노동자
4. 노동의 문제 해결 방안
Ⅲ. 결론
참고문
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론 ? 교육평가 A형 과제 시작하기
Ⅱ. 본 론 - 만 5세 유아 창의성 검사도구
1. 표준화 검사의 제작방법
1) 검사를 제작하는 목적의 명료화
2) 검사를 하는 내용에 대한 명료화
3) 예비 검사 문항 제작 예비 검사도구 제작
4) 예비 검사의 실시
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 오준석(2016), 한국 민주시민교육 사례 비교 분석 (흥사단 토론 아카데미, 경희대학교 후마니타스칼리지 시민교육, 서울시민대학 대학연계 시민대학 동국대 사례를 중심으로), 경희대학교 공공대학원.
3.
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
유범상 외(2017) 사회복지개론, 한국방송통신대학교.
유범상, 이현숙(2021). 노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배시민으로. 서강대학교 생명문화연구소
박종범(2019). 액티브
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론] 2020 방송통신대학교 출판문화원
최은정,박은아,배은경,양정남,이재경 [사례관리론] 2020 양서원
유범상, 김종해, 여유진 [사회복지개론] 2019 방송통신대학교출판문화원
김정은, 정여주 [장애인 다문화가족의 사회복지 욕구에 관한 사례 고
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