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론, 골드, 2005
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2015 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인의 안전과 사고예방에 대한 교육에 대한 교육
- <그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용> -
* [선정된 대상의 인구 사회적 특
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대학교, 2006.
8. 김애실, \"여성과 고령자의 고용촉진정책, 한국가족정책의 이해\", 학지사, 1996.
9. 김승권외 4인, \"2000년 전국 출산력 및 가족보건 실태조사\", 한국보건사회연구원, 2001.
10. 장인협, \"아동복지\", 한국방송통신대학출판부, 1993.
11.
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교육 조직적 사정 단계의 예시와 설명
⑤ 행정 정책적 사정 단계의 예시와 설명
⑥ 수행 단계의 예시와 설명
⑦ 과정평가 단계의 예시와 설명
⑧ 영향평가 단계의 예시와 설명
⑨ 결과평가 단계의 예시와 설명
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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사회의 떳떳한 구성원이 될 수 있도록 우리는 최선을 다해야 할 것이다.
[참고 자료]
한국방송통신대학교 편집부, 다문화교육론, 한국방송통신대학교, 2013
김천기, 노상우, 다문화교육의 이해와 실천, 교육과학사, 2013
김태원, 결혼이주여성의
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사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
심영실. 중년기의 자원봉사활동이 삶의 만족도와 자아정체감에 미치는 영향. 백석대학교 보건복지대학원. 2014
윤은숙. 자원봉사활동
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지속적 주의 및 주시
2) 예방
(1) 지역사회를 통한 교육적 예방프로그램 실시
(2) 인식의 전환 교육
(3) 아동학대 관련업무와 연계체계 확립(교육기관이 의료기관, 법률기관 등과 협력)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1) 자기 인식
2) 자기 관리
3) 공감
4) 사회적 지각
5) 관계 관리
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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복지론, 공동체, 2020
김혜경 저, 가족복지론, 공동체, 2019
서지원 저, 가정복지학연구법, 한국방송통신대학교출판문화, 2019
이윤정 저, 가족복지론, 공동체, 2019
홍승아, 최인희, 최진희 외 1명 저, 가족형태 다양성 논의를 위한 사회적 기구 운영
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대학교 대학원 2008 국내석사
원숙연 <성-역할 고정관념의 지형변화와 여성정책에 갖는 함의: 1996년과 2010년의 인식 차이를 중심으로> 정부학연구, Vol.20 No.3, 2014
서정미 <육아휴직 후 퇴사한 여성의 육아휴직 경험과 퇴사 과정 :근거이론
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복지론, 서울대학교 출판부
최보연(2009) 국제법상 아동인권보호에 관한 연구, 성균관대학교
김의영(2003) 아동인권 증진의 실천에 관한 연구, 대구과학대학
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
이양희(2001) 국제개발협력과 아
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