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교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 남북한 관계요인의 교재화 논리
Ⅰ. 사회구성주의
Ⅱ. 사회과 의사소통학습 모형의
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외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 국제분쟁과 평화교육
Ⅰ. 분쟁과 평화
Ⅱ. 평화교육
* 참고문헌
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론이 옳다는 주장을 하였다.
4. 참고문헌
프레이리의 시민교육과 사회복지실천: 지역주민조직화를 중심으로, 유범상, 한국방송통신대학교 사회복지학과, 2018
http://dl.nanet.go.kr/law/SearchDetailView.do?cn=KINX2018145021#none 1. 서론
2. 본론
1) Big Society
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교육의 유아교육적 함의, 경상대학교, 2010
4. 임태평, 루소의 자연주의 교육관: 비판적 고찰, 한국교육철학회, 2007
5. 이용철, 루소의 정치 사상 사회계약론을 중심으로, 한국방송통신대학교, 1991
6. 이채연, 에밀(Emile)을 통해서 본 루소의 자연주
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방송통신대학교출판문화원.
강현식(2019). 한 번 읽으면 절대로 잊지 않는 심리학 공부. 메이트북스.
김필영(2020). 5분 뚝딱 철학. 스마트북스.
남궁달화(2008). 현대 도덕교육론. 교육과학사.
오석원(2014). 유교와 한국유학. 성균관대학교출판부
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교육론. 양서원.
-김정숙, 고선아, 이은형 공저(2024). 유아교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원. - 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교사의 역할과 자질
1)본인이 가장 중요하다고 생각하는 유아교사의 역할과 이유
2)유아교
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교육론“
박 영순, ‘외국어로서의 한국어 교육론“, 도서출판 월인
한국방송통신대학교 출판부 편,2005,“외국어로서의 한국어교육학”, 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듣기에 3단계 과정
2. “한국어 듣기”에서 듣
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교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원
유효순,이원영(2005), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부
이은화(1999), 부모교육, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념과 필요성
2. 부모교육(parent education)의 내
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교육에 관한 정확한 이해와 더불어 다양한 기술을 활용하여 높은 질의 원격교육을 시행할 수 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 이동주, 원격교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
2. 신나민, 이선희 외 1명 저, 원격교육론, 박영스토리, 20
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교육청, 평생학습도시, 도서관 및 박물관, 학교, 정부출연기관 등이 있다(ex. 시립도서관 평생교육강좌, ##대학교 평생교육원 등).
다섯째, 민간부문의 전담기구들이다. 기업, 사내대학, 문화센터, 언론매체, 종교단체 등이 해당된다. 예를 들면
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