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변화
③ 지도기술의 변화
④ 가족의 역할과 중요성의 강화
2) 장애아동에 대한 통합교육에 대한 과제
① 평가와 개선의 지속
② 자원의 적절성
③ 미래에 대한 비전
④ 협력문화의 구축
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
심영실. 중년기의 자원봉사활동이 삶의 만족도와 자아정체감에 미치는 영향. 백석대학교 보건복지대학원. 2014
윤은숙. 자원봉사활동
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사회의 떳떳한 구성원이 될 수 있도록 우리는 최선을 다해야 할 것이다.
[참고 자료]
한국방송통신대학교 편집부, 다문화교육론, 한국방송통신대학교, 2013
김천기, 노상우, 다문화교육의 이해와 실천, 교육과학사, 2013
김태원, 결혼이주여성의
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사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다문화와 인간.
김종세, 「다문화가족지원을 위한 대상자 범위의 문제점과 개선방안」,한양대학교 법학연구소, 법학논총, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이주
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사회적 행동에 미치는 영향, 전남대학교 대학원.
6. 박경희(2010), 유아의 연령 간 교류를 통한 친사회성 증진 버디 프로그램의 개발 및 적용, 계명대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육
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사회교육론. 서울: 학지사.
김영화(2010). 지역사회 교육개혁을 위한 시민사회조직의 참여. 집문당.
신형식(2012). 시민사회와 민주시민교육. 한국민주시민교육학회회보.
김영한 외(2008). 소외계층 청소년 복지서비스 전달체계 개선방안 연구. 한
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행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
구정화, 박윤경, 설규주 저, 다문화교육의 이해와 실천, 정민사, 2018
남부현, 오영훈, 한용택, 전영숙, 이미정, 천정웅, 저, 다문화사회교육론, 양서원, 2016.
이형하 외 공저, 다문화사회와 다문화교육의
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교육과정 이론의 여러 관점 1) 철학적 관점 - 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 2) 심리학적 관점 - 성숙 주의적 관점, 행동주의적 관점, 구성주의적 관점, 생태학적 관점 3) 사회적 관점
결론: 자신의 교육관에 대한 반성 및 방향 제시
참고자료
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론 / 정동양 / 현문사 / 1999년
3. 의사를 죽여서 의료를 살릴 수 있다면 /박형욱 지음 / 청년의사 / 2001
4. 정보사회의 이해 / 최동수 지음 / 법문사/ 2002
5. 시대정신 - 2005년 여름 29 / 이광백 지음 / 시대정신/ 2005
5. 보건복지부 홈페이지 자료 및
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