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유머감각이 나의 주변 사람들을 즐겁게 하고 더 나아가 나의 삶에서 마주하는 역경을 극복하는 데에도 큰 힘이 되어주길 기대해본다.
참고문헌
- 하혜숙 외(2018). 청소년 인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 메타코미디클럽 제2화 (http
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유머감각을 증진할 수 있는 다양한 활동을 찾아보고자 한다. 그리고 지금처럼 이러한 유머를 내가 사랑하는 사람들과 함께 나누며 살아가야겠다고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. KNOUPRESS
2. [
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유머감각은 유년시절부터 형성되며, 유머감각이 가득한 가정환경에서 자란 인간은 타인에 대한 존중과 배려를 긍정적 방향으로 발휘할 수 있을 것이라고 생각된다. 이러한 점에서 청소년 인성교육에서 유머감각 증진활동을 필수적 교육프로
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유머를 마지막으로 정리하면, 유머는 본인의 매력과 성공 지수, 건강 지수, 자존감과 사회성을 높여주는 효과를 줄 수 있다. 하지만 잘못 사용을 하면, 배려가 없고, 유머로 분위기가 나빠져서 매너가 없는 사람을 생각될 수 있다. 그렇기 때문
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인 마인드를 유지하는 데에 큰 역할을 한다. 또한, 유머를 통해 사람들과의 소통과 상호작용을 증진시킬 수 있다.
우리 삶의 유머는 단순한 웃음을 제공하는 것뿐만 아니라, 때로는 인간의 삶 자체에 대한 깊은 통찰력과 비판적인 시각도 제공
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엉뚱한 곳으로 흐르기 쉬운 사춘기 시절에 나를 잘 붙들어주었으며, 인성이나 감성적인 부분에 있어서 많은 영향을 끼쳐서 길지 않은 제 삶의 일부분이 모나지 않고 능동적으로 생활하는데 많은 도움이 되었습니다.
<성격>
"뜨거운 불길
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