|
분석, 경상대 대학원, 2010.
영이인원, 양진희 외 1명, 유아의 효율적 교육방법을 위한 교육공학 및 교수매체 이론과 실제, 양서원, 2009.
이성흠·이준 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009. Ⅰ.
|
|
|
외(2021). 지역사회영양학. 한국방송통신대학교출판문화원. 1번 문제
2번 문제
1) 성별 기준 차이 분석
2) 연령별 기준 차이 분석
3) 거주지역별 기준 차이 분석
4) 소득수준별 기준 차이 분석
5) 목표치 달성을 위한 의견
참고문헌
|
|
|
방송통신대학교 2010
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 | 2015.03.10
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [20
|
|
|
분석해 그에 맞는 직업을 선택하도록 도와주는 데 그 핵심이 있다.
진로지도에 대해 김봉환(2002)은 5개의 목표를 제시한다. 첫째, 자신에 관한 좀 더 정확한 이해의 증진이다. 자신에게 적합한 직업과 성공적인 직업 생활을 위해서는 자신의 가
|
|
|
방송대출판문화원, 2019)
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! 1. 정치의 삼각형을 설명한 후, 초고령사회의 문제를 이에 적용하여 분석하고, 바람직한 해결 방안을 논하시오. (총 30점)
1) 정치의 삼각형
2) 초고령사회의 문제를 정치의 삼각형을
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2017
박성식, 『영화 장르 진화현상에 대한 문화사회학과 다윈주의의 통합적 접근 연구』, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2020.
송석주, 『명작으로 알아보는 영화언어』, 독서신문, 2019
이효인, 『한국독립영화, 수난과
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
- 박윤희, 이진구, 우혜정 외 2명(2018). 기업현장교사 역량모델 개발 연구. HRD연구 제20권제2호, 167∼201쪽
- 김기철(2007). CB-HRD 시스템을 통한 역량기반 인재육성. 한국노동연구원, 35∼47쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
방송통신대학교 2010
김수영 『유아의 사회성 발달』 학지사 1995
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
김수정 <어머니의 정서
|
|
|
분석, 세종대학교 대학원.
6. 김종철(2011), 시사다큐와 대담프로그램 서사구조 비교 분석, 경희대학교 언론정보대학원.
7. 구도완ㆍ김종엽 외 13명(2017), 한국사회문제, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 최근 범
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원.
박영숙·장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
전용오·김영빈·이자명(2020). 상담심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원.
천성문 외7(2019). 인간관계와 정신건강. 학지사.
박선환·
|
|
메뉴펼치기
