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대신 ‘에너지 영역’이라는 새로운 개념화를 제시한다. 에너지 영역은 민주적 논증에 참여하는 다양한 사회적 구성(social formations)으로 이루어진다. 예를 들면 정책 네트워크, 기관간 정책연합, 타협적 규제위원회 등이 담론에 적합한 사회적
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대한민국헌법(전문개정 1987.10.29 헌법 10호)
민사소송법(일부개정 2005.3.31 법률 7428호)
소액사건심판규칙(일부개정 2002.6.28 대법원규칙 1779호)
민사소송법(저자 : 송상현, 한국방송통신대학출판부)
네이버 백과사전(http://100.naver.com/) Ⅰ. 序論
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대 석사학위 논문, 1996
송대용 - 비판적 사고력 본질에 관한 고찰, 한국방송통신대학 논문집, 1986
서울특별시 교육연구원 - 사고력 교육의 이론과 실제, 1993
한면희 - 한국사회과교육연구학회, 사회과교육 제33호, 초등 사회과에서의 비판적 사
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헌법 제10조의 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권, 제21조의 언론출판의 자유, 제37조 1항의 헌법에 열거되지 아니한 자유와 권리의 보장 등을 근거로 하는 주관적 공권이다. 시청자권은 국가에 대해서 뿐만 아니라 사인, 즉 방송국에 대해서도
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방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치학습의 중재자 유형
Ⅰ. 맥락 중재자
Ⅱ. 내용 중재자
Ⅲ. 인간 중재자
* 참고문헌
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대 미국 연방대법원 판례의 동향, 미국헌법연구 제11호, 사단법인 미국헌법학회
5. 안경환(1989), 표현의 자유와 사전제한: 미국 헌법이론을 중심으로, 인권과정의, 대한변호사협회
6. 조광희(1997), 표현의 자유의 침해에 대한 대응과 전망, 이 달
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이론 : 주인-대리인 이론을 중심으로
■ principal-agent model
3. 민영화의 배경
1) 이념적 요인
2) 경제적 요인
3) 정치적 요인
4. 민영화의 유형과 방법
1) 공급의 민영화 : 정부보유주식의 매각
2) 생산의 민영화 : 계약제도
3) 정부규제
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상식 이상의 관련 기본식이 있어야 할 것이며 구체적인 소분야에서는 학계 전문가 이상의 전문지식이 있어야 제대로 된 기사를 쓸 수 있을 것이기 때문이다. 이와 함께 빠뜨릴 수 없는 것이 매스컴에 관한 기본적인 이론과 지식이다. -Fin
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방송을 통해 퍼져나간다.
신문, 방송, 통신 중 누가 더 센가 하는 것은 수용자의 입장과 뉴스원의 입장이 다르고 또 상황과 기사내용에 따라 상이하게 되므로 누가 최고라고 말할 수 없다.
8. 그렇다면 독자는 진짜 왕인가
* 개인의 대 언론 악
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통신운동의 이론적 원천은 정보통신운동의 종주국이랄 수 있는 미국이었다. 그리하여 '미한중국 수정헌법 제 1조에 의해 보호되는 표현의 자유를 침해'하는 것이라는 논증을 이끌어 내는 것이 주요한 대응수단이었다. 그리고 인터넷이 본질
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