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다문화 관련 주체들의 거버넌스 체제 확립과 부문별 다문화정책의 추진을 위한 시급한 과제이다. 그런데 다민족다문화 정책은 통치(governance)를 의미하며, 정치적, 사회적, 경제적, 문화적 불평등을 시정하는 일종의 국민통합의 이데올로기로
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다문화 관련 주체들의 거버넌스 체제 확립과 부문별 다문화정책의 추진을 위한 시급한 과제이다. 그런데 다민족다문화 정책은 통치(governance)를 의미하며, 정치적, 사회적, 경제적, 문화적 불평등을 시정하는 일종의 국민통합의 이데올로기로
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다문화정책의 거버넌스 분석, 행정학회지, 2008.
주효진, 아시아의 다문화정책에 대한 비교 연구, 행정학회지, 2008.
이종열, 다문화정책의 거버넌스 접근, 행정학회지, 2008.
2008 계절학기 문화정책 강의 노트.
홍기원, 다문화정책의 방향과 문화
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다문화교육정책방안연구 - 전경숙, 정기선, 이지혜, 경기도 교육청 : 경기도 가족여성개발원
가족복지론 - 송정애, 정해은, 양서원
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 연구 - 양애경, 한국여성정책연구원
여성 결혼이민자의 문화적 갈
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거버넌스, 디지털 거버넌스, 로컬 거버넌스 차원에서 분석한 후, 우리나라 입장에서의 대응방향과 방안을 제시해 보았다. 지난 수년간 한국사회에서 가장 많이 회자되었던 정치적, 사회적 담론 중 하나는 ‘성장이냐 분배냐’ 하는 문제였다.
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다문화가족 양육지원 방안”, 여성가족부, 2010
- 서병훈, “국제결혼 이민자가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011
- 한서연, “다문화가정 자녀양육을 위한 부모교육 프로그램 개발”, 중앙대,2012
- 여성가족부,
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다문화사회 통합정책의 추진체계에 관한 연구. 동아대학교 대학원.
정명주(2010). 정책수단 분석을 통해 본 한국의 다문화 정책의 특성 : 제1차 외국인정책기본계획을 중심으로. 사회과학연구.
정기선(2011). 외국인정책 기본계획 수립방향 및 주
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디지털 전환 시대의 HRD 방향성 연구.” 한국인적자원개발학회지, 21(4), 45-67.
손정현 (2021). 『평생학습과 HRD』. 한국교육개발원.
윤지영, 최민정 (2018). “맞춤형 학습 환경 조성을 위한 AI 기반 학습 추천 시스템 연구.” 교육공학연구, 34(3), 89-11
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AI를 활용한 교육 혁신 사례
1. AI 디지털교과서
2. AI 기반 맞춤형 학습
3. AI와 에듀테크의 결합
Ⅵ. 국내외 AI 교육 정책 분석
1. 비교 분석
2. 정책 개선 방안
Ⅶ. 미래 전망 및 제언
1. AI 교육의 미래 전망
2. 정책적 제언
Ⅷ. 참고문헌
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다문화 사회로 빠르게 변화하는 현실 속에서, 교육이 특정 집단의 관점만을 반영하는 것이 아니라 다양한 문화적 경험과 가치관을 조화롭게 수용하도록 돕는 것이 중요하다. 또한, 다문화교육의 실천 원리 중 ‘내용 통합’과 ‘문화 감수성
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