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디지털 리터러시, 지속적 학습 능력 등의 복합적 역량을 갖추어야 하며, 이러한 인재를 양성하기 위해서는 교육 시스템 전반의 혁신이 필요하다. 또한 개인 차원에서도 수동적인 학습자에서 능동적인 학습 주체로의 인식 전환이 필요하며, 평
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디지털 전환 전략: 신라호텔 사례를 중심으로. 호텔경영학연구, 33(1), 15-32.
- 박소영. 럭셔리 호텔의 지속가능경영 전략: 신라호텔의 ESG 경영 사례 분석. 관광학연구, 47(3), 103-122.
- 이준영, 김민주. MZ세대를 위한 호텔 마케팅 전략 연구: 신라호
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다문화가족과 일반 가족 모두가 서로를 이해하고 존중하는 자세를 가지는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 자세가 있을 때, 비로소 진정한 사회적 통합이 이루어질 수 있을 것입니다. 앞으로도 건강가정 다문화가족 지원센터와
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다문화가족 증가로 발생할 수 있는 아동관련 문제 해결책
가. 다문화에 대한 시각의 전환 및 보육제도와 지원자금 확충
나. 아동을 위한 더욱 다양한 다문화교류센터 설립
다. 체계적, 통합적 다문화가정 아동복지 지원정책 추진
라. 다문
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다문화 시대에 대비한 교육적 준비가 부족하였다. 다문화가정은 한국어능력부족, 한국문화 부적응, 자녀교육을 가장 힘들고 절박한 문제로 꼽고 있다. 따라서 다양한 교육지원 활동과 더 많은 사랑으로 다문화가정을 배려하고 포용해야 할
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다문화 가족의 증가에 대비하여 다문화가족의 부적응을 최소화하고 효율적인 정착을 취해서 가족관계 및 사회적응력을 제고하여야 하며, 다문화시대에 사회통합을 위한 환경 조성을 위하여 다문화가족의 안정성을 확보해야 하며, 저출산 시
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다문화 관련 홍보영상을 보여주고 다문화 교육 시에 부모를 참여시킴으로써 인식 개선을 도와야 한다.
⑤ 다문화가정 부모를 위한 포괄적·통합적 지원
다문화가정 영유아들의 유치원이나 어린이집 생활 및 적응상의 문제보다는 부모의 한국
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다문화 사회로 변화하고 있다. 그러나 아직도 다문화 가정과 외국인 노동자들이 차별과 어려움을 겪고 있으며, 이를 해결하기 위한 적극적인 노력이 필요하다. 법과 제도의 정비, 교육을 통한 인식 개선, 노동시장 통합 정책 강화, 지역사회의
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다문화 교육의 이론적 배경
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화 교육의 목표
3. 우리나라에서 다문화 교육의 의미
4. 다문화 교육의 대상
Ⅲ. 미국 다문화 교육의 역사
Ⅳ. 다문화 교육의 대표적 모델
1. Banks 모델 (교육과정 통합)
2. Goodwin 모델 (교
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다문화 시대］
■ 다문화 가정의 사회 · 문화적 적응과 통합이 중요한 문제로 부각
▪ 현재 우리 사회의 다문화 포용 의식은 미흡
▪ 언어 문제 및 문화적 차이로 인한 사회 부적응
▪ 가족 구성원 간 갈등 , 자녀교육 곤
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