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서 론 ♠
Ⅰ.생애와 활동
♠ 본 론 ♠
Ⅱ. 사상의 전개
Ⅲ. 자유 발도로프 교육학의 이론적 기초
Ⅳ. 발도르프 학교
♠ 결 론 ♠
1. 발도르프 유아 교육의 시사점
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교육과정」, 서울:한국교육개발원, 1985.
김종서, 교육과정에 영향을 주는 제 변인에 관한 연구동향「교육연구개요지-교육과정 편」,1981.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울 : 교육과학사,2000.
문낙진, 학교·학급경영의 이론과 실제, 서울:형
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행정조직의 팀제 도입사례
⑴ 행정자치부의 팀제 운영사례
① 시행목적
② 개편내용
③ 문제점
⑵ 전라남도의 팀제 운영사례
① 시행목적 및 팀제 운영
② 문제점
⑶ 기타 지방정부의 팀제 운영사례
① 경상남도의 팀
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및 개선방안 연구, 행정대학원, 1997
임두택·전리상 : 장애인고용이론과 요인에 대한 고찰, 전남대학교 사회과학연구소, 현대사회과학연구, 2000
정기원 등 : 장애인 취업실태와 고용의 경제적 효과, 한국보건사회연구원, 1996
장애우권익문제연
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교육평가체제를 말한다, 교육과학사, 2008
주삼환, 한국교원행정, 태영출판사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교원평가제도
1. 개요
2. 교원평가제의 개념
3. 교원평가제의 목적 및 평가주체
4. 이론적 배경
5. 도입 배경
6. 도입 및 시행과정
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행정학
이론체계 정립을 위한 상황적 인식, 말하자면 문제의 현장에 대한
행정력 및 결단력의 보다 광범위한 적용이 필요함은 말할 것도 없고
랜다우(Martin Landau)가 지적한 두 가지 방향, 즉 첫째, 제기된 문
제를 해결하는 능력의 배양과 소계
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행정학』(서울: 조명문화사, 2007.)
4. 윤종설, 『정책과정에서의 갈등관리체제 구축방안』(서울: 한국행정연구원, 2007.) Ⅰ. 갈등관리와 관련하여 국가혁신의 민주성 제고에 실패한 정책사례
1. 사례개요
2. 쟁점
3. 함의 및 시사점
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행정론』(제4전정판)(서울: 법문사, 1997),
안병옥, 2000, 『입법과정 및 예산결산심사제도와 국회의 대정부통제기능의 강화』,《국회보》,
제403호, 국회사무처.
안해균, \'현대행정학\' (서울 : 다산출판사, 1987),
임종훈, 1999, 『입법과정이 어떻
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교육)의 교육필요성
Ⅴ. 고등학교 경제과(경제교육)의 내용
Ⅵ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 방향
2. 학습의 구체적인 모형
Ⅶ. 고등학교 경제과(경제교육)의 진로전망
1. 경영학 전공
1) 경영학과는
2) 어
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교육복지 실현. 한국교육개발원.
조금주(2014). 교육복지우선지원사업의 문제점 및 재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관
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