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법원 판례 때문에 학습지 교사?! 湧? 노동법의 보호를 받기 힘든 게 사실이다. 노동부의 행정해석은 학습지 교사의 근로자성을 인정하고는 있지만 법원에서 판결 할 때는 행정학 해석은 별 의미가 없으므로 재판의 근거규범으로 삼지 못한다.
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근로계약을 체결할 수 있고, 계약내용이 불리한 경우에는 법정대리인 또는 노동부장관이 이를 해지할 수 있는 것으로 해석하는 것이 타당하다고 본다.
미성년자의 근로임금은 미성년자가 단독으로 청구할 수 있다. 미성년자보호의 취지상 법
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근로기준법에 의해 8시간씩 3교대 근무해야 된다고 보면 2명이 부족한 것이다. 거주시설의 중증장애 이용인들에게는 24시간 돌봐야 하는 직원이 필요하며 그 직원들도 교대로 쉬어야 하기에, 더구나 주 40시간 근로를 무조건 지켜야 하는 근로
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보호가 필요하다. 특히 비정규직 및 5인미만 영세사업장에 대해 근로기준법을 전면 적용함으로써 외국인력 도입에 따른 피해 보상한다. 또한 직업훈련의 강화를 통해 비정규직이나 영세사업장 노동자의 능력개발을 촉진하고 정부차원의 직
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근로자들의 생활현실만이 이 제도의 정착을 확보할 수 있을 것이다. Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 현행 퇴직금제도의 주요내용과 개혁방향
1. 퇴직금의 일반법리
2. 퇴직금수급권의 보호
3. 퇴직금제도의 개혁방향 : 사회보험화 방안과 기업연
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차유급휴가를 사용하는 대신 일을 하게 되면 본래 근로에 대한 대가로서 본래의 임금 외에 추가적으로 근로기준법 제56조가 정한가산임금이 아닌 근로기준법 제61조에 의하여 사용자에게 지급의무가 있다고 해석되는 ‘연차유급휴가 미사용
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주제로 선정하게 된 동기
▣본론
1.산재보험과 고용보험의 정의 및 목적
2.보험적용 및 사업내용
3.문제점과 대책(비정규직 중심)
4.비정규직근로의 개선 방안
5.외국의 산재보험 비정규직 관리
▣결론
▣첨부자료1
첨부자료2
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법의 보호범위를 벗어나는 노동력 활용이 늘어나고 있다. 따라서 사용종속관계를 중심으로 하는 근로자 개념에 대한 근본적인 재검토가 필요하다. 우리 사회가 고용사회에서 플랫폼사회, 프리에이전트사회로 넘어가는 변곡점(inflection point)
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근로자 보호의 필요성이 더 크고, ② ‘근로자 대표와 50일 전에 협의’가 다른 절차와 함께 법에 직접 명시되어 있어 따로 취급할 이유가 없으며, ③ 해고회피노력이나 해고대상자 선정 기준 관련하여 근로자 다수의 의견이 중요한 판단기준
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근로기준법의 적용을 받는 사업 또는 사업장의 근로자에 대한 업무상의 재해를 신속·공정하게 보상함과 동시에, 이에 필요한 보험시설을 설치·운영함으로써 근로자 보호에 기여
1989년의 개정법률은 산재보험사업의 사무집행비를 일반회계
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