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대학교 출판부.
김진국(1986), 「일본의 초기근대화 성공요인에 관한 연구」, 서울대학교 정치학석사논문.
裵成東(1976), 『일본근대정치사: 한일관계의 시각에서(1850∼1890)』, (서울: 법문사).
이영철(1994), 『한국사총론』, (서울: 세영사).
최병
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대시 특강\' 과목은, 교사가 설명하고 학생은 듣기만 하는 다른 학교의 일방통행식 수업과 사뭇 달랐다.
수강생들도 학년별로 다양했다. 대부분이 2학년이지만1, 3학년생이 3명씩 포함돼 있다. 학생들이 학년에 관계없이 원하는 과목을 수강할
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4. 조선시대 토지제도의 변천
1)과전법 : ○ 이유-사대부경제기반, 권문세족 약화
○ 내용-경기지방, 세습불허 국가 반납
○ 예외-세습(
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대로 동의하지 않는다. 한 나라의 역사는 그 전의 역사의 변화이며 그 나라 독보적인 역사가 아닌 다수가 어우러진 역사이기 때문에 다른 나라의 요구가 무리하다는 지점이 없다. 태양에 주인이 없듯이 역사도 주인이 없다. 자기 나라의 교과
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명과 같이 하게 된다. 나는 이 영화를 보면서 중국의 침략과 전쟁, 사회체제의 변화, 개혁과 혁명 등의 혼란스러운 시대상황과 변화 속에서 사람들이 겪었을 혼란과 고통을 느낄 수 있었다. 우리나라의 50~60년대와 비슷한 양상의 사화체제 속
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근현대사를 바라보면, 단지 한 나라의 성장 이야기 이상으로 세계사적 의미를 담고 있다고 느껴진다.
Ⅲ. 결론
한국 근현대사의 정치사와 경제사를 살펴보면, 두 영역이 각각 독특한 궤적을 그리면서도 서로 긴밀히 연결되어 있다는 점을 알
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일본에서 ‘인권선언’이 받아들여지기까지
제3장 율령국가기의 문화
제4장 고대에서 중세로의 전환기를 뒤돌아보며
제5장 중세문화의 특질
제2부 근현대 일본의 정치와 외교
제6장 막부 말기라는 시대
제7장 학문의 권유
제8
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일본에서 ‘인권선언’이 받아들여지기까지
제3장 율령국가기의 문화
제4장 고대에서 중세로의 전환기를 뒤돌아보며
제5장 중세문화의 특질
제2부 근현대 일본의 정치와 외교
제6장 막부 말기라는 시대
제7장 학문의 권유
제8
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일본에서 ‘인권선언’이 받아들여지기까지
제3장 율령국가기의 문화
제4장 고대에서 중세로의 전환기를 뒤돌아보며
제5장 중세문화의 특질
제2부 근현대 일본의 정치와 외교
제6장 막부 말기라는 시대
제7장 학문의 권유
제8
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일본에서 ‘인권선언’이 받아들여지기까지
제3장 율령국가기의 문화
제4장 고대에서 중세로의 전환기를 뒤돌아보며
제5장 중세문화의 특질
제2부 근현대 일본의 정치와 외교
제6장 막부 말기라는 시대
제7장 학문의 권유
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