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험적 연구를 통해 비판받기도 함
①일차적 일탈의 원인, 즉 이차적 일탈을 유발하는 일차적 일탈의 근본 원인을 설명하지 않음. 개인의 인격적·상황적 특성을 무시하고 지나치게 사회적 반응만을 중시함
②일탈자로 낙인 찍히는 사람과 낙
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교육철학이론들 (항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 포함)에 대해 자세히
설명하시오
1, 항존주의 교육철학
2, 본질주의 교육철학
3, 진보주의 교육이론
4, 재건주의 교육이론
2.학문중심, 경험중심, 홀리스틱, 잠재
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교육에 필요한 기초 능력도 발달시킬 수 있다.
5) 그리기
: 그림은 주로 밀랍으로 만들어진 크레용과 물감을 이용한다. 그리기는 아동의 내적 표현이며 색깔의 본질적 체험이므로 어떤 주제를 주지 않고 교사가 모범으로 그림을 그린다. 선을
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교육의 유지와 존속, 발전에 일대전환을 가져왔다고 볼 수 있음
② 인간의 활동을 특정 방식으로 형식화하여 사회적 삶의 일부분으로 자리 잡도록 만드는 제도는 그것이 가지는 긍정적 효과에도 불구하고 여러 가지 문제점 가짐
- 활동이 목
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외재적 가치들이 수반되는 것
-중략- 제4장 교육의 원리
제5장 교육의 활동
제6장 교육과정의 성격과 구성
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교육과 시간
제9장 교육과 행정
제10장 학력추구와 교육열
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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외재적 가치들이 수반되는 것
-중략- 제4장 교육의 원리
제5장 교육의 활동
제6장 교육과정의 성격과 구성
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교육과 시간
제9장 교육과 행정
제10장 학력추구와 교육열
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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교육의 유지와 존숙, 발전에 일대전환을 가져왔다고 볼 수 있음 ② 인간의 활동을 특정 방식으로 형식화하여 사회적 삶의 일부분으로 자리잡도록 만드는 제도는 그것이 가지는 긍정적 효과에도 불구하고 여러 가지 문제점 가짐 - 활동이 목적
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교육의 유지와 존속, 발전에 일대전환을 가져왔다고 볼 수 있음
② 인간의 활동을 특정 방식으로 형식화하여 사회적 삶의 일부분으로 자리 잡도록 만드는 제도는 그것이 가지는 긍정적 효과에도 불구하고 여러 가지 문제점 가짐
- 활동이 목
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교육의 유지와 존속, 발전에 일대전환을 가져왔다고 볼 수 있음
② 인간의 활동을 특정 방식으로 형식화하여 사회적 삶의 일부분으로 자리 잡도록 만드는 제도는 그것이 가지는 긍정적 효과에도 불구하고 여러 가지 문제점 가짐
- 활동이 목
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교육의 유지와 존속, 발전에 일대전환을 가져왔다고 볼 수 있음
② 인간의 활동을 특정 방식으로 형식화하여 사회적 삶의 일부분으로 자리 잡도록 만드는 제도는 그것이 가지는 긍정적 효과에도 불구하고 여러 가지 문제점 가짐
- 활동이 목
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