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정보통신부, 보건복지부, 노동부, 여성가족부, 중앙인사위원회, 기획예산처, 대통령 자문 빈부격차 차별시정위원회)는 2006년 4월 26일 “여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책”을 마련하였다. 교육인적자원부는 2006년 5월에 “다문화가
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다문화에 대한 우리의 인식의 변화를 가져와야 할 것이다.
참고문헌:
한국사회와 아동청소년복지, 문선화 외3명, 양서원 2009
다문화가정 아동의 문제점과 지원방안, 전봉자, 가야대학교 행정대학원, 2009
다문화가정의 문제점과 정책적 지원
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정확하게 한국인들이 어떻게 다문화사회를 인식하고 있고 그것을 받아들일 수 있는 정도가 어느 단계에 있는지에 대해 알고 싶었다. 이에 따라 한국인의 다문화사회 수용 범위와 그 결정요인에 대해 연구하고자 한다.
3) 연구 내용 : “한국
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대 정치철학의 이해』, 동명사, 2002
Amartya Sen, 『정체성과 폭력』, 바이북스, 2009
James A. Banks, 『다문화 시민교육론』, 교육과학사, 2007
Nathan Glazer, 『우리는 이제 모두 다문화인이다』, 미래를소유한사람들, 2009
윤수영, 「시민성 함양을 위한
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행정부에서는 거주 외국인 수가 5만 명 이상인 자치단체인 경우 독립된 관리 조직을 설치할 수 있도록 준칙을 마련하였으며 서울시와 경기도는 과단위 전담조직이 신설되었다.
참고문헌
감사원(2011). 다문화가족지원정책 성과평가.
박대식(200
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정이 주는 부정적 이미지를 해소하고자 다문화가정으로 고쳐부름
- 국제 노동법 제3조에 의거 다문화가족은 합법적으로 체류하고 있는 결혼이민자와 외국인근로자가 대한민국 국민과 혼인, 혈연, 입양 등으로 결합하여 이룬 가족과 귀
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다문화교육 정책의 기본 방향 연구를 지원한다. 센터에서는 다문화교육에 관한 국가 기본정책 이념 연구, 다문화가정 자녀의 생애 주기에 다른 교육 지원 방안 연구, 다문화가정에 대한 편견 해소를 위한 교육방안 연구, 외국의 이민자 대상
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정에 다문화 교육 요소 반영
유초중고교에서 ‘외국인과 함께하는 문화 교실’을 활성화하고 이를 점진적으로 확대
교육청 또는 학교 단위로 방과 후 교육 활동을 통해 이민자 모국에 대한 문화 교육 및 한국어 교육 실시
2) 학습부진아 특
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정보통신부, 보건복지부, 노동부, 여성가족부, 중앙인사위원회, 기획예산처, 대통령 자문 빈부격차 차별시정위원회)는 2006년 4월 26일 “여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책”을 마련하였다. 교육인적자원부는 2006년 5월에 “다문화가
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정임(2011)「다문화 가정 남편의 결혼만족도에 관한 연구」경북외국어대학교 복지상담대학원 석사학위논문
박신규 외(2013)「전라북도 다문화가족 해체실태 및 지원방안」전북발전연구원
변화순,이미정,김혜영,황정미,이선형(2008)「결혼이민
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