|
지도의 내용과 전개
생활재활지도는 개인과 생활의 場에서 그를 둘러싼 모든 사람, 환경과의 상호작용을 통해 이루어지는 것으로 장애인의 신체적 기능의 회복, 적응행동 기술능력의 향상뿐만 아니라, 심리 사회적 측면을 고려하여 다양한
|
|
|
지도계획서,방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
|
|
|
활동과 여가만족 및 직무만족의 관계. 석사학위논문. 이화여자대학교 사회복지대학원.
김오중(2000). 여가레크리에이션 총론. 서울: 대경북스사.
김용규, 문용(2000). 직장인의 주관적 안녕감과 생활체육 참가 및 직장만족 간의 인과관계. 한국체
|
|
|
레크리에이션 서비스 모델(Therapeutic Recreation Service Model)
1) 치료 서비스
2) 여가교육 서비스
3) 레크리에이션 참여 서비스
Ⅸ. 치료레크레이션의 활동
1) 활동의 목적과 목표
2) 활동의 가치
3) 활동의 영역
Ⅹ. 치료레크리에이션 프로그
|
|
|
레크리에이션 활동 교육 프로그램을 활성화시켜서 청소년들의 친구관계, 가족관계 증진에 도움을 주고, 학업에 따르는 스트레스 관리에도 도움을 줄 수 있도록 해야 할 것이다.
※참고문헌
구본용(1998) 청소년 집단따돌림의 원인과 지도방안:
|
|
|
활동수기부문) 신수민(네일자원봉사단 티나) 마포구 청장상 수상
2019 제20회 서울 청소년 자원봉사대회
(체험수기부문)최재윤(대학생 서포터즈 루키) 서울특별시장상 우수상 수상
신수민(네일 자원봉사단 티나) 한국청소년연맹 총재상 수상
20
|
|
|
레크리에이션이나 창작활동 지도에 관한 특별교육이 실시되기도 한다.
(3)유교 노인교육
- 유교에서는 성균관 및 전국의 71개의 유림회관을 중심으로 노인들이 중심이 된 충효교육과 도의교육을 실시하고 있다. 사회적으로 실추된 도덕성 회
|
|
|
활동의 활성화 방안’, 한국여가레크리에이션학회지, 제10권, 1993.
이계영, 김흥태 ‘고령화 사회와 여가레크리에이션의 발전 방안’, 대진대학교 대진논총
제7집, 1999.
최순남 ‘현대 노인복지론’ 한신대학교 출판부, 1995.
이가옥 ‘우리나
|
|
|
레크리에이션 활동을 통한 정신지체 아동의 성격 변화에 관한 언급. 단국대 교육대학원 석사.
박화문 (1994). 발달장애아의 감각-운동지도 프로그램. 서울:민지사.
신중재 (1997). 레크리에이션 프로그램이 정신지체아의 사회 심리와 정서 및 적
|
|
|
정신간호사 역할
2. 치료적 레크레이션
정의
특징
효과
정신간호사 역할
3. 음악치료
정의
특징
효과
정신간호사 역할
4. 오락치료
정의
특징
효과
정신간호사 역할
5.작업치료
정의
특징
효과
정신간호사 역할
|
|
메뉴펼치기
