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론』 , 문예출판사, 1994. 크리스 위든, 조주현 역,『여성해방의 실천과 후기구조주의 이론』, 이화여자대학교 출판부, 1993. ――――――――, 이화영미문학회 역,『포스트구조주의와 페미니즘 비평』, 한신문화사, 1994 팸 모리스, 강희원 역,
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  • 등록일 2007.10.11
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대학교 출판부, 1999 한국정치학회, 현대한국정치론, 법문사, 2000 한정일, 한국정치의 이념과 실제-1945~1989 일월총서 102, 일월서각, 1990 한국일보 기사, 논평, 사설 참고 ( http://www.hankooki.com ) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국 정치 이데올로기 논
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론 -1. Piaget의 인지발달 이론 (1)기본개념 (2) 사고의 기본적 경향 (3) 인지발달 단계 (4) 제한점 (5) 교육적 적용 (6)Piaget의 인지발달에 대한 나의 결론 -2.Freud의 성격발달 이론 (1)성격의 구조 (2)방어기제 (3)성격 발달의 단계 (4)Freud의 업
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  • 등록일 2005.09.29
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문화가 변동할 때에는 일반적으로 문화들간에 변동속도의 차이가 생긴다. 오그버(Willam F. Ogburn)은 이러한 문화들간에 나타나는 변동속도의 차이를 문화지체 현상을 설명하면서 문화지체이론을 정립시켰다. ) 김병무 『현대사회학의 이해』-
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  • 등록일 2005.05.04
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통합   4) 19세기 오페라의 특성    (1) 두 혁명 사이의 프랑스 오페라    (2) 이탈리아 오페라의 공백    (3) 민족주의적 오페라의 대두   5) 20세기 오페라의 특성    (1) 20세기 전반의 특성    (2) 제 2차 세계대전 이
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대학교출판부. 中橋政吉. 1934. 朝鮮舊時?刑政(조선구시의 형정). 경성조선총독부 법무국 치형법전. 지철호. 1985. "조선전기의 유형". 한국법사학회. 제5호. 靑柳南冥. 1923. 조선통치론. 조선연구회. 최종고. 1980. 법사와 법사상. 박영사. 1. 들
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한국학을 보다 풍부하게 만들 것이다. 핵심적 관건은 한국학의 세계적 소통이다. 그리고 한국어 교육은 언어교육 일반으로 확대승화되어 그 과정을 선도해야 할 것이다. 1. 한국학과 한국어문학 2. 한국어와 한국어교육의 새로운 미래
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론, 역사와 현실 신용하 : 한국 근대의 선구자와 민족 운동, 집문당 이기형 : 몽양 여운형, 되살아오는 해방정국의 민족지도자, 실천문학사, 1984 여연구 : 신준영 편, 나의 아버지 여운형, 김영사, 2001 안남헌 : 해방3년사 1945-19480, 까치, 1985 정병
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문화 ⑴문화의 개념 및 특성 ⑵문화의 종류 2. 사회화 ⑴사회화의 개념과 정의 ⑵사회화의 필요성 목표 ⑶사회화이론 ⑷사회화 기관 및 과정 Ⅲ. 전 생애에 걸친 사회화 1. 1차적 사회화 1) 아동기 ⑴ 가정 ⑵ 대중매체 ⑶
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론」, 서울 : 형설출판사, 2002. 강성철 외, 「새 인사행정론」, 서울 : 대영출판사, 2001. 유민봉, 「인사행정론」, 서울 : 박영사, 2003. 채한수, 「인사행정론 : 이론과 실제」, 서울 : 삼영사, 2001. 박연호, 「인사행정론신론」, 서울 : 법문사, 2001.&
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