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탐구생활영역 수행평가방법
4. 수행평가의 문제점과 해결책
(1) 문제점
(2) 평가의 원칙
제2절 수행평가의 실제(언어생활영역평가를 중심으로)
(1) 언어생활영역 평가계획
(2) 평가도구의 적용 실제
제3절 제6차 유치원교육과정의 평가
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사회의 복잡한 상황과 구조 속에서 부모의 자녀교육 방법도 어느 한 가지를 고집 할 것이 아니라 드라이커스와 고든 등 이론들이 상황별 장점을 잘 살려 효율적으로 활용되어져야 할 것이다.
[참고 문헌]
장명화, 부모교육론, 영민, 2007
정갑
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사회복지사업법 및 영유아보육법 자료 출처
이투데이 신문
http://www.etoday.co.kr/news/section/newsview.php?idxno=1007009
에이블 뉴스
http://www.ablenews.co.kr/News/NewsContent.aspx?CategoryCode=0013&NewsCode=001320141027095600051807
국가 기록원
www.archives.go.kr
창원대학교
http://
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교육 사상이 현대 유아 교육 현장에 주는 시사점은 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 활동은 아동에게 자연스러운 것이며 아동의 발달에 가장 중대한 영향을 주는 것이라고 인식하였다.
둘째, 현대 사회에서 가정생활에 소홀해지기 쉬운 경
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사회는 영유아들이 안전한 환경에서 건강하게 자랄 수 있도록 더욱 배려해야 되지 않을까 하고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2011.01.10
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 20
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1. 서론
2. 본론
(1) 유아 대상 지구온난화 교육의 필요성
(2) 시를 활용한 유아 지구온난화 교육 내용 구성
(3) 시를 활용한 지구온난화 교육의 기대 효과
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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유아들에 비해 상대적인 피해를 본다는 부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한
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사회성발달과 그에 따른 부모역할 ································ 4
5. 영아기 언어발달과 그에 따른 부모역할 ··································· 5
Ⅴ. 결론 [내가 생각하는 영아기 자녀를 둔 부모의
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교육과 악사, 2010
윤원진, 에릭슨의 심리사회적 발단단계와 렘프란트 상화의 연관성 연구, 건국 대학교 석사학위 논문, 2015
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교, 2013
안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로 청소년 자아정체성 형성을 위
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유아보육론, 창지사, 1996년.
조성연, 영유아보육론, 학지사, 2004년.
공인숙, 영유아보육론, 교육과학사, 2000년. Ⅰ. 서
Ⅱ. 본
1. 출생~5개월(수유기)
(1) 수유기의 발달특징
① 신체발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤
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