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유아보육론, 대학출판사, 2001년.
서영숙, 영유아보육론, 양서원, 2004년.
김창복, 영유아보육론, 형설출판사, 2004년. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 출생~5개월(수유기)
(1) 발달특징
① 신체.운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
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교육입문, 창지사
이영준(1990), 부모교육, 세종출판사
이원영(1985), 부모교육론, 교문사
이학자(2002), 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원
유효순,이원영(2005), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판
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교육입문, 창지사
이영준(1990), 부모교육, 세종출판사
이원영(1985), 부모교육론, 교문사
이학자(2002), 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원
유효순이원영(2005), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부
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교육과 학교 환경의 개선」
조대훈(2008)「다문화교육을 위한 교수법 : 교실수업 그리고 교사교육에 대한 시사점」
권오현·김유미(2008)「다문화가정 자녀 지도 교사를 위한 교육 참고자료 개발」
김선미(2000) 다문화 교육의 개념과 사회과
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of multiple intelligences.
New York: Basic Books.
Gardner, H. (1993). Multiple intelligence: The theory into practice, New York: The 1. 피아제의 인지적 구성주의 이론
2. 신 피아제 학파의 이론
3. Vygotsky의 사회구성주의 이론
4. Bruner의 표상이론
5. Gardner의 다중이론
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미래 사회가 요구하는 창의성을 발전시킬 수 있음
- 그림책을 사용하는 총체적 언어교육의 목적은 유아들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기(짓기), 생각하기를 통합적으로 발달 시킬 수 있도록 돕는데 있음
- 글과 그림이 조화를 이루어 만들어진 그
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사회보험
1) 공공부조
2) 사회보험
(7) 보육사업
3. 우리나라 아동복지 정책의 미래
(1) 아동복지에 대한 새로운 인식
(2) 아동복지 프로그램의 발전과 개발
(3) 사회사업방법론 활용
(4) 전문인력 확보 및 시설의 변화
(5) 장애아의
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유아인지발달」, 창지사, 2017
김청송, 「청소년심리학의 이론과 쟁점」, 학지사, 2009
권양이, 「청소년 교육론」, 박영사, 2016
이정선 외, 「부모의 양육방식과 아동의 사회성 발달」, 한국심리학회지: 발달, 2018
최영희 외, 「청소년기 정체성
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사회 한국, 나남신서.
김일곤(2009). 다문화가정 정부지원정책의 효율화 방안, 영남대학교석사학위 논문.
박경동(2007). 다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구, 전남대학교 석사학위 논문.
김동옥(2004). 유아교사의 가족인식과 가족교육관 연구, 숙
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사회가 만들어질 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김수미(2021). 「특수아통합교육」. 경기도: 교문사, 2021.
고인숙(2006). 「아동을 위한 문제행동지도 및 관찰」. 교육아카데미.
윤지예(2011). 「통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도
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