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부모들 역시 자녀에 대한 더 많은 관심과 애정을 가지고 부모교육에 적극 참여함으로써 우리 사회에서 아이들이 더 좋은 환경에서 건강히 성장할 수 있기를 바란다.
참고문헌
- 김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
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벌이부모, 장애아부모, 미혼모나 십대 어머니와 같이 스트레스가 높은 환경에 놓여 있는 부모를 위한 내용도 필요하다. 최근 장애아를 가진 부모들을 대상으로 많은 부모교육 프로그램이 개발되었으며, 이들 프로그램을 통해 자녀의 발달이
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교육적인 의의가 특별히 강조되는시기라고 할 수 있다. 이 시기에 유아가 주로 맺게 되는 사회적 관계는 부모와의 관계, 형제관계, 또래관계 등이다.
① 우정의 시작
유아기에는 다른 사람에 대해 이해가 발달하기 시작하나 아직 성숙한 우정
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부모는 선과 악에 대한 개념과 구분 능력이 없는 자녀에게 일관성 교육을 시행 하여야 한다. 자녀에게 선과 악에 대한 개념을 익히게 하고 올바른 도덕성을 기를 수 있도록 도와야 하며 이때 가장 중요한 것은 부모가 자녀의 본이 되는 것이다
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인 문제도 있을 수 있다. 그렇다면 학교에서 사용하는 방법으로 교육을 접근할 수 있을 것이다. 바로 시험이다. 부모를 대상으로 하는 시험을 통과해야 지원금을 제공한다거나 어떤 특혜를 받을 수 있는 기회가 주어진다면 선정도서를 읽고
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부모 역할을 가르친다. 훈련하는 기술은 역할놀이, 시범 보이기, 전달법, 반영적 경청 등이다. 그러나 이론적인 정보 제공만으로는 부모의 행동 변화를 촉진시키기가 어려우므로, 거의 모든 부모 교육에서 기술 훈련이 실시된다. 역할 놀이,
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부모교육」양서원
2) 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
부모는 아이가 걷기 시작하며 아이가 자율성을 시험하고 학습능력을 증진시킬 수 있도록 가능한 안전한 환경을 마련해 주어야 한다. 이 시기의 유아들은 심리학적 발달단계에 따
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교육받는 기술을 시험해 보는 단계이다.
②부모교육 프로그램(부모 상담 모임)
㉠부모-자녀의 관계를 향상시킴으로써 이들의 문제나 부적응 행동을 해결하기 위한 부모-자녀 관계에 있어서의 새로운 방법을 모색한다.
㉡10~20명 정도의 구성
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부모를 시험해 본다는 사실을 유념한다.
여덟째, 자녀에게 자기 행동의 결과를 경험한 다음에 또 한 번 기회를 준다.
4)부모교육의 운영
Dreikurs의 부모연구회는 보통 8-12명이 한 팀으로 부부 참석을 권장하며 1주 1회 모
임에 2시간 정도이고, 지
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교육학이나 심리학에서 말하기를 문제가 있기 전에 문제의 아버지가 있다는 말이 있다. 자녀의 성격이 비뚤어지고 많은 문제가 있을 경우에 그 자녀를 탓하기 전에 부모 쪽에 모든 문제가 있음을 깨달아야 한다.
아버지가 아버지의 역할을
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