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1. 학교사회복지사의 필수 조건
학교사회복지사는 학생들의 복지와 학업 성취를 지원하기 위해 필수적인 역할을 수행하는 전문가입니다. 이들이 효과적으로 업무를 수행하기 위해서는 여러 가지 필수 조건이 필요합니다. 이러한 조건들은
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한국사회복지사협회)
현재는 사회복지사 자격시험제도로 인하여 질적인 향상을 꾀하고 있지만 현장은 그 많은 사회복지사를 수용 할만 한 공간이 없는 것이 현실이다. 이는 결국 선택된 일부의 사회복지사만이 취업 할 수 있다고 볼 수 있지
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제 1장 인간발달과 사회복지
1, 인간발달
(1) 인간발달의 원리
? 일정한 순서와 방향성
발달은 상부→하부 / 중심부위→말초부위 / 전체→특수
? 연속성
모든 발달은 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어남.
? 유전 및 환경과의 상호작용
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데 기존의 사회복지사업법에 의한 지역에서의 사회복지서비스는 사회보장기본법과 연계 하에 운영되어야 함을 원칙으로 하고 있는 것이다 즉 지역사회복지서비스를 포함한 사회보장급여의 이용 및 제공에 필요한 기준, 방법, 절차와 지원대
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복지국가 들과 미국에서 두드러지게 나타남.
10) 전문직 부문 대 준전문직 부문 대 비전문직 부문
사회복지사 1급(전문사회복지사) - 4년제 대학 또는 대학원 석사과정 또는 그 이상과정에서 소정의 사회복지 전공과목을 이수하고 국가시험에
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사회복지사는 목적의식을 갖고 관계를 유지해 나가야 한다.
도우려는 열망이란 원조관계의 전문가에게 가장 필수적인 자질이라 할 수 있다. 클라이언트로 하여금 자신의 삶을 스스로 선택하고 통제하는 능력을 향상 시키도록 도우려는 깊은
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사회복지사 전문화와 함께 동일 선상에서 논의되어야 한다. 현재 난립 되어있는 자격증 취득 기준을 법적으로 더욱 강화(단순한 결과위주의 시험 통과방식이 아닌 일정한 현장 실습과 자원봉사 등 경력을 포함한 자격증 부여기준 마련 등)해
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주어지던 사회복지사 자격증이 2003년 1월 1일부터 사회복지사 1급에 한하여 시험제도로 전환한 것은 전문사회사업을 위한 전기로 보여 지며, 정신보건사회복지사 자격과 같은 지역사회 중심의 전문사회사업을 전개하는 전문인력양성체제가
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맞게 됨
- 2003년 사회복지사 1급 국자시험 시행
- 2004년 사회복지사무소 시범사업실시
- 2005년 지역사회복지협의체 운영
- 지역사회중심의 자활사업이 본격적으로 전개-자활후견기관
- 2008년 노인장기요양보험제도 시행
미국의 사회복지 행정
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사회복지에서는 인간과 환경 간 상호작용에 초점을 둔 ‘환경 속의 인간’ 관점을 강조한다. ‘환경 속의 인간’은 1922년에 메리 리치몬드의 저서인 “What is social casework“에서 ‘상황 속의 인간’이라는 표현으로 처음 등장했으며, 1964년에
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