|
미디어의 한 축을 연구하는 학생으로 이러한 매스미디어의 커뮤니케이션 이론들을 확실히 습득하고, 수용자들을 현혹하고 미혹하는 메시지가 아니라 정확한 사실을 전달하려는 노력을 해야겠다. 광고라는 것은 짧은 시간동안 제품을 소개하
|
|
|
미디어 시대의 정보리터러시에 관한 소고, 오의경
영상 미디어 교육의 이해, 커뮤니케이션북스, 김영순,2013
왜 미디어 리터러시인가, 2021, 한국교육개발원, 김양은
시민 참여와 미디어 교육, 2015 , 정수영
해외 미디어 교육 교사교육 사례, 정
|
|
|
컨텐츠란? 내용, 내용물
스포츠 컨텐츠란?
스포츠에 사용되는 여러가지 정보들이 맞물려있고, 그 맞물려 있는 정보를 얻는것.
|
|
|
미디어 문화현상에 관한 연구 : 트위터 현상에 대한 미디어 문화론적 읽기를 바탕으로, 한국하이데거학회, 2011.
김지연, 블로그와 트위터 이용자들의 소셜 미디어 출판에 대한 연구, 중앙대 신문방송대학원, 2011.
최동규, 소셜네트워크서비스(
|
|
|
방송협회.
2. 손창용 / 여현철, 2003, 『한국케이블 TV 산업론』, 커뮤니케이션 북스.
3. 김규, 2005, 『방송 미디어』, 나남출판사
4. 임정수, 2004, 『디지털 시대의 미디어산업』, 한울아카데미
5. 한국케이블TV방송협회, 『2005 케이블TV우수논문집』
|
|
|
커뮤니케이션과 이데올로기, 한길사
이효성(2002), 언론과 민주정치, 서울: 커뮤니케이션북스
이정춘(2000), 미디어 사회학, 이진출판사
이동신(1998), 대선보도 결산:동등한 시간,기회보장이 숙제:미디어정치시대 개막, 신문과 방송 Ⅰ. 서론
|
|
|
미디어의 모습에 새롭게 변화해 나갈 것이라 생각된다.
요즘 텔레비전은 똑똑해 져서 지나간 방송도 되돌려 볼 수 있으며 텔레비전 자체에서 녹화도 가능하다. 이는 스포츠 경기를 볼 때 더 빛을 바라는 프로그램이다. 올림픽 경기 중계방송
|
|
|
미디어교육/영상문화교육은 엉뚱하게도 감각적인 미디어 메시지들, 게임과 인터넷의 도피적 장소들을 그저 차단하고 검열하는 차원의 대응에 그쳐왔다.
지금까지 “미디어교육(media education)”은 주로 선정적이고 폭력적인 매스 미디어로부
|
|
|
커뮤니케이션의 기능을 취하고 역기능을 배제하는 매스커뮤니케이션 기능의 보편성이 이룩된다는 이야기로 결론을 지을 수 있겠다.
참고문헌
유일상, 매스미디어 입문, 청년사
차배근, 매스 커뮤니케이션 효과이론, 나남출판사
이재학 권기
|
|
|
4. 집중력을 놓인다
5. 감정을 조절한다
6. 부상회복을 도와준다
7. 스트레스를 해소한다
Ⅳ. 리더십트레이닝(리더쉽트레이닝)
1. 프로그램1
2. 프로그램2
3. 프로그램3
4. 프로그램4
5. 프로그램5
Ⅴ. 커뮤니케이션트레이닝
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
