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및 사용을 위한 분명한 지침이 있고 적절한 규준 및 신뢰도와 타당도의
자료가 제시되는 검사(Wolman, 1989)
심리검사의 기능(function)
: 개개인간, 혹은 동일한 사람이 가지는 특성들의 차이를 측정하는 것(개인차의 확인)
심리검사의 사
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검사명
적용대상
특징
검사구성 및 실시조건
일반
적성
검사
노동성편
일반직업적성검사
(GATB-I)
중학교 2년 이상
주로 중·고교 졸업예정자의 진로(직업)지도용으로 사용
지필·기구검사를 병행 활용하여 9가지 적성요인을 측정하며 1시간정도
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심리진단법』. 동아문화사.
신민섭 (2003). 아동의 심리적 문제의 진단과 이해:HTP KFD 검사를 중심으로. 한국독서치료학회.
신현균 (2001). 상담과 심리검사-투사적 검사의 활용. 한양대학교 학생생활상담연구소.
김미숙 (2008). S-HTP 검사에 나타난
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검사에 대하여
특히 심리검사를 컴퓨터를 통해 실시할 경우 다음과 같은 장점을 갖는다고 볼 수 있다. 첫째, 경제성을 갖는다. 둘째, 심리검사를 실시할 때 심리학자가 없을 경우 교육받은 사람이 대신 실시할 수 있다. 셋째, 검사 실시 시간과
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심리검사
1. 심리검사에 대한 이해
2. 심리검사의 유형과 종류
3. 측정과 검사의 기초개념
4. 학교에서 심리검사 활용 지침
Ⅱ 지능검사
1. 지능검사의 이해
2. 개인 지능검사의 활용 K-WISC-Ⅲ
3. 집단 지능검사 및 다중지능검사
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심리검사의 이해. 시그마프레스. 서울.
2. 강봉규 (1999). 심리검사의 이론과 기법. 동문사. 서울.
3. 이준옥 (1999). 교육·심리검사의 원리. 원미사. 서울
4. 탁진국 (1996). 심리검사. 학지사. 서울. ꊱ 지능이론
⑴Spearman의 일반요인 이론
⑵
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및 참고문헌
1) 편집부. (1996). 간호학대사전. 한국사전연구사.
2) 김영봉, 최철용, 강병재, 박혜경 & 김혜진. (2007). 교육심리학. 서울:서현사.
3) 김영환, 문수백, & 홍상황. (2013). 심리검사의 이론과 실제. 서울: 학지사.
4) Webb, J. T., Meckstroth, E. A., &
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측정을 통하여 사후검사의 결과 전체적 차이가 있음을 통하여 측정도구의 내용을 통해 일부 검증될 수 있는 프로그램으로 네 번째 목표인 장애형제 및 가족과의 원만한 관계를 갖게하는 것이 달성되었음을 알 수 있었다.
특수교육이 바람직
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심리현상은 직접 관찰할 수도 없다. 그러므로 올바른 심리검사의 시행을 위해 개인에게 적절하다고 판단되는 심리측정검사들과 투사법검사들 중에서 선별해서 사용해야 한다. 심리측정검사 중에 대표적인 것이 웩슬러지능검사와 다면적 인
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심리검사(전진수, 김완석.)
www.sesri.re.kr/jinro/data 심리검사의 용도와 특성
1)심리검사의 정의
2)심리검사의 용도
1. 교육장면
2. 임상 및 상담장면
3. 산업 및 군대장면
4. 기초연구장면
3)심리검사의 특징
1. 표
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