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개정 유치원 교육과정(건강생활)
내용범주
내용
세부내용
내용
하위내용
수준별내용
I
II
신체활동에 참여 하기
자발적으로 신체 활동에 참여하기
신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여한다.
나의 몸 움직이기
자신과 다른 사람의 운동 능
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아동의 건강 관련 요인에 미치는 영향”, 광주교육대, 2010
- 민정수, “초등학생의 식생활 실태와 인성특성에 관한 연구”, 서울교대, 2005 Ⅰ 서론(신문이나 방송자료를 통해 정리한 아동건강 문제제기)
Ⅱ 본론
1. 아동기 건강관련 특성
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건강 교육, 공동체
2. 정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원
3. 김명 외 공저(2008), 보육과 건강, 금광미디어
4. 김정규 외 공저(2005), 새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영의 실제, 정민사
5. 김학룡 저(2000), 아동정신 건강의 이해,
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교육. 학지사.
조경자 외(2008). 유아건강교육 개정판. 학지사.
정미라 외(2002). 유아건강교육. 양서원.
이용일(1986). 유아를 위한 건강지도. 창지사.
김희걸(1998). 학령기 비만아동의 생활습관에 관한 조사연구 한국학교보건학회지.
엄옥주(2004).
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-의무교육:어린이 통학버스 안전교육 (동승자)
자체교육:아동학대 예방교육 2
5월 예정 교사교육- 자체:아동 성폭력 예방 교육
의무교육:미디어 중독 예방교육/건강 영양교육-온라인 교육
5.건의사항
공람
원장
교사
교사
교사
교사
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교육, 신정 2013
구너혜진, 김헤라 외 저, 아동안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 목차
1. 목표
1) 안전교육
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적으로 적절한 식 습관, 위생 습관, 휴식 습관, 운동 습관 등은 일생에 걸쳐 건강에 영향을 미친다. 아동기는 감수성이 예민한 시기이며 교육기관과 교사는 부모와 더불어 그들의 생활양식과 건강에 막대한 영향을 미칠 수 있다. 적절한 지도
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교육, 신정 2013
권혜진, 김헤라 외 저, 아동안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 1. 개요
1) 화재 안전교육의
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교육은 영양에 대한 지식을 습득하고 이를 식생활에 올바르게 적용, 실천하여 건전한 식습관과 건강을 유지하는 데 필요한 기초 지식 교육과 행동 동기유발 교육이 포함되어야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
오경숙, 강영식, 박창옥 외 2명 저, 아동영
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교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지사
최영희ㆍ홍종원(2018), 아동생활지도, 공동체
동아유치원(2006). 유아
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