|
교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지사
최영희ㆍ홍종원(2018), 아동생활지도, 공동체
동아유치원(2006). 유아
|
|
|
건강한 삶을 유지하게 하고 능동적이고 행복한 삶을 영위하게 할 수 있도록 도는 노력이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최영희ㆍ홍종원(2018), 아동생활지도, 공동체
2. 양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지
|
|
|
교육과정, 창지사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
이기숙 외(2014) 영유아 안전교육, 양서원
최혜순 외(2013) 영유아 안전교육, 신정
성미영(2013) 아동안전관리, 학지사
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강
|
|
|
건강교육. 양서원
정미라 · 배소연 · 이영미(2008), 영유아를 위한 건강 및 영양교육. 양서원
최민수(2001). 부모와 교사를 위한 영유아 건강과 안전. 학지사 1. 아동기 건강의 개념
2. 아동기 건강의 중요성
3. 아동기 건강에 영향을 미치
|
|
|
건강생활 : 환경오염, 재해에 대비하기 1. 개인의 건강
※ 관련활동
2. 정신건강
※ 관련활동
3. 영양
※ 관련활동
4. 질병예방
※ 관련활동
5. 안전교육
※ 관련활동
6. 학대
※ 관련활동
7. 지역사회및 소비자로서
|
|
|
교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지사
최영희ㆍ홍종원(2018), 아동생활지도, 공동체
동아유치원(2006). 유아
|
|
|
더욱 더 아동이 칼슘을 잘 섭취할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
송태희 외 5명(2010). (건강·영양 및 안전) 아동영양과 건강교육. 경기: 교문사.
이명희 외 2명(2014). 아동영양학. 경기: 양서원.
하애화 외 1명(2011). 아동영양학. 경기: 공동체.
|
|
|
건강교육 / 정미라 외 2명 / 양서원 / 1999
유아생활지도 / 김준규 외 2명 / 동문사 / 2005
유아생활지도 / 이대균 외 1명 / 양서원 / 1999
영유아 건강 및 안전교육 / 임미혜 외 3명 / 양서원 / 2005 1. 서론
(1)유아 건강교육의 의미와 교육목표
2.
|
|
|
건강 및 영양교육, 양서원
3. 정아란(2011), 아동건강 및 안전, 공동체
4. 전남련ㆍ김진혜 외 6명(2010), 아동영양학, 양서원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 질병의 위험을 줄이기 위한 올바른 식습관
1. 영양의 중요성
2. 영양과 관련된
|
|
|
건강에 대한 올바른 개념과 건강을 위한 생활습관 및 태도를 가지는 것이 성인이 되어서 건강한 삶과 사회생활을 영위하는데 결정적인 역할을 하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙, “북한이탈 학령전기 아동을 위한 건강교육 프로그램
|
|
메뉴펼치기
