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아동건강간호학 1(10판), 수문사
- 홍경자 외, 아동건강간호학 2(10판), 수문사
임상간호 실무지침3 아동의 간호진단과 계획, 서울대학교병원 편, 서울대학교 출판부
- http://m.amc.seoul.kr/asan/mobile/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=32099&diseaseKindId=C0
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아동에 따라 각자 접근하는 방법이 다르며 전체적인 접근이 중요하다.
참고문헌
곽승철 외 5명(1996)-뇌성마비아의 동작훈련, 대구대학교출판부
교육과학사-뇌성마비 영유아 바로키우기
김미예외-최신 아동건강간호학, 수문사
김미예 외(200
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교육대학원, 2010. 서울
4) 김현민. \"Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발.\" 국내석사학위논문 단국대학교 대학원, 2014. 경기도
5) 문영희. \"아동학대와 영유아 발달.\" 아동보호연구, 4.1 (2019): 1-31.
6) 오지은. \"유아 신체·정신건강
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건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 청년기(youth)
⑴ 신체적 발달
⑵ 감각적 민감성
⑶ 심리적 발달
⑷
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1-1) 안전교육의 개념
1. 국어사전에서의 ‘안전’
: “위험이 생기거나 사고 날 염려가 없음”
2. 아동안전교육의 의미
: “안전을 위협하는 여러가지 환경적 요소로부터 아동의 안전한 생활의 유지 및 확보를 목적으로 하는 교육”
1-1
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교육한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영유아 건강교육에 대해 살펴보았다. 아동을 둘러싼 우리사회 주변 환경이 갈수록 악화되고 있다는 것을 고려해 보았을 때, 영유아 건강교육은 수십번 강조를 해도 무리함이 없다고 생각한다. 영유아
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교육이 아닌 즐거운 놀이와 모델링으로 이루어진다면 유아는 자연스럽게 교정될 것이다.
[참고문헌]
영아발달/파워북/이사라 외 공저, 영양과 건강교육/공동체/신순식, 아동영양학/파워북/김상희 외 공저 1. 만 3세의 발달특성
1)신체발
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건강정보포털. 질병관리본부. KCDC. 보건교육자료실
http://health.mw.go.kr/ReferenceRoomArea/HealthFileRoom/healthFileList.do Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나와 가족을 위한 당뇨병 예방과 관리 정보
2. 나와 가족을 위한 당뇨병 예방과 관리 정보 리플렛
Ⅲ. 결
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아동의 영양섭취에 관심을 가지고 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바람직한 어린이 식생활지도 김선태 저 | 유페이퍼 | 2013.02.27
식생활과 문화 장미라 저 | 신광출판사 | 2011.02.15
영유아건강교육 김혜경 저 | 공동체 | 2012.08.25
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아동은 정규적으로 콜레스테롤을 검사하고 혈압을 모니터하며, 운동, 건강한 식이습관, 부모님의 금연과 같은 건강한 생활습관에 대한 교육을 받아야 한다.
그리고 이번 간호과정 과제를 하면서 Kawasaki disease는 5세 미만의 아동에게 발생 빈도
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