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아동간호학회지, 23(5): 213-220.
김선경, 이혜진. \"신생아 황달 치료에 대한 간호중재와 보호자 교육의 효과.\" 어린이건강간호학회지, 19(3): 105-113. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원
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아동안전관리(2006)
조경자.이현숙 , 유아건강교육(1998)
이기숙 외, 영유아를 위한 안전교육 (1997)
삼성복지재단, 삼성어린이집 영아프로그램‘출생~24개월’ (1997) < 목 차 >
제 1 장 안전의 기초
1.
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아동간호학2』 군자출판사
하영수 외(2012), 『아동건강간호학』, 신광출판사
Marilyn J. Hokenberry(2010). 『아동간호학 총론』, 현문사
이상미, 박영숙, 방경숙 공저(2013), 『고위험모아간호학』, 한국방송통신대학교출판부 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육대학원 석사학위논문.
김정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 2012.
김경숙(2012). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교 대학원 석사학위논문.
김계자 저(2004). 영유아 건강 및 건강교육. 동문사
아동정신병리, Eric J. Mash;
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건강까지
아우르는 신체적, 정신적, 사회적 건강성 즉 총체적인 건강성을 의미하며 이와같은
아동의 건강한 발달과 순조로운 성숙을 위하여 동연령기 유아 및 아동의 발달 특성과
개별 아동들의 기질 성격에 맞는 교육 방법이 제공되는 것이
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아동에게 스트레스 관리 방법과 이완 기법을 교육하고, 보호자에게는 아동의 정서적 지원이 필요함을 강조해야 한다. 놀이 치료나 심리적 지원을 통해 아동의 스트레스 수준을 낮추고, 감정적인 지원을 제공하여 아동의 건강을 더욱 잘 관리
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아동건강간호학, 수문사, 2014.
김영임 외, 지역사회간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
김영혜 외, 최신아동건강간호학, 수문사, 2016.
김월주, 아카데미 토론학습기반 간호윤리교육프로그램 개발 및 효과, 아주대학교 대학원 논문,
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6. 치료 및 간호
7. 내가 본 임상간호
Ⅱ. 좌심형성부전 증후군 HLHS
1. 정의
2. 발생빈도와 원인
3. 병태생리
4. 임상증상
5. 진단
6. 치료
7. 선천성 심장질환을 가진 아동과 가족간호
8.선천성 심장 수술 후 가족교육
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교육하여야 한다. 특히 교육의 성과는 단기간에 그 효과를 기대할 수 없고 습관은 장기적으로 형성된다는 점에서 장기적이고 체계적인 안전교육이 실시되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조경자외, 유아건강교육“, 학지사, 1998
- 이송이, “유아안
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아동간호학 실습은 마지막이지만 실습을 하면서 배운 점이 많았던 것 같다. 이번 케이스 스터디와 실습활동을 통하여 아동간호학 공부에 많은 보탬이 될 거 같다.
14. 참고문헌
김희순 외 9명.2011.02.17.아동건강간호학 1.수문사
조결자 외 3명 200
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