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아동에 대한 복지 서비스를 담당하고 있다.
둘째, 관련 서비스의 전달체계도 지방자치단체, 학교, 별도의 민간기구 등으로 다원화되어 있으나 연계체계가 미약한 것으로 나타나고 있다. 그 결과로 복지건강교육상담이 연계된 통합적 서비스
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교육을 통하여 벗겨진 피부를 효과적으로 간호하였고 퇴원 시 피부통합성을 유지한 상태로 퇴원하였다.
ⅴ. 참고문헌
- 전남대학교 병원 EMR
- 김미예 외 (2008). 아동건강간호학 총서 Ⅲ. 군자출판사
- 손경애 외 (2008). 기본간호학 Ⅰ. 현문사
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건강관찰 실시 및 부모로부터 확인
(2) 영유아 건강검진
ㆍ체력검사 : 키, 몸무게 등을 측정하여 발육상태 등을 점검(매년 2회 정도)
ㆍ체질검사 : 질병의 유무를 위한 건강상태 진단(매년 2회 정도)
참고문헌
1. 전남련 외 공저, 아동영양학, 양
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건강교육. 양서원.
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
권기욱(2006). 영유아 안전관리. 보현사.
김승권(2007). 한국 아동권리의 현황과 권리수준 제고방안. 보건복지포럼.
손민정(2013). 유아의 신변안전 교육에 대한 부모의 인식. 아주대학교
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아동의 건강 발달
건강관리 프로그램
월 1회 건강관리 프로그램 진행(치과/안과/산부인과/영양교육), 지역 보건소 및 병의원과 협력하여 진행, 건강교육, 영양교육, 치아관리, 올바른 양치질 방법, 시력점검
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월
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교육과정에서의 건강교육
1) 유아 건강교육의 목적
2) 유치원 교육과정의 건강교육 내용
3) 교사의 역할
3. 영유아의 건강문제
1) 영아 돌연사 증후군
2) 급성비인후두염
3) 결막염
4) 구내염
5) 야뇨증
6) 전염병
7) 학교 공포증
8) 아동 학
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| 학지사 | 2014.12.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 생각하는 건강
2. 나의 생애로 살펴 본 아동건강에 영향을 미치는 중요한 요인
3. 건강한 아동발달을 위한 아버지 역할
4. 건강한 아동발달을 위한 어머니 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동을 깨워 조절반사 감응을 할 수 있도록 고안된 몇 가지 전자장치의 사용 등
야경증 : 경계선
<제7장 건강교육>
1. 건강교육의 개념
“교육기관”에서 건강에 대한 교육을 하는 것
<과거의 건강교육>
질병 예방 위주의 적극적 개념
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건강 요인에 관한 연구, 원광대 대학원, 2009.
5. 이경화, 유 아동기 정신건강의 이해, 동문사, 2010.
6. 김진호, 유아정신건강, 동문사, 2009.
7. 조은숙, 아동의 정신건강 상태와 관련 요인, 부산대 교육대학원, 2008.
8. 정춘자, 아동의 정신건강에
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예방 ------------------------------------ 9
4) 보호자 및 환자 교육 ------------------------------------ 10
Ⅷ. 결론 ------------------------------------ 10
Ⅸ. 참고문헌 ------------------------------------ 12
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