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아동건강간호(2004)/ 김미예 외 공저/ 수문사
영양 교육과 상담(2006)/박영숙 외 공저/ 교문사
가족상담(2002)/ 김유숙 지음/ 학지사
6. 아동과 가족의 의사소통
<식사 일기-food diary>
-회상법에 의한 음식섭취기록의 제한점을 보완하고 신뢰도를
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아동간호에 대해 더 깊은 관심을 가지게 되는 좋은 기회가 되었다. 또한 아이들의 병이 점점 나아서 퇴원하는 모습을 보니 뿌듯하고 기뻤다. 이번 실습이 내가 간호사가 되는데 필요한 좋은 경험이었다고 생각한다.
Ⅷ. 참고문헌
아동건강간
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아동들의 특성이나
발달단계의 특징을 직접 눈으로 볼 수 있어서 많은 도움이 되었던 실습이었다.
*참고문헌
홍경자 외, (2010), 최신아동간호학2 - 수문사
강희경 외, (2012), 아동건강간호학 - 정담
권인수 외, (2012), 임상아동간호학 - 수문사
유
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교육이 실시되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김민선, “초등학교특수학급 교사의 교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008
- 조경자외, “유아건강교육”, 학지사, 1998 Ⅰ
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아동건강간호학Ⅰ. 수문사(2016)
Marilyn J. Hockenberry & David Wilson & Cheryl C. Rodgers. 아동간호학(각론). 현문사(2018)
성미혜 외 3인. 비판적 사고 기반 간호과정의 적용. 수문사(2015)
Herdman & Kamitsuru 공저, 고일선, 송라윤, 오의금 공역. 간호진단 정의와
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건강해져서 빨리 퇴원하고 무럭무럭 자랐으면 좋겠다.
Ⅵ. 참고문헌
아동건강간호학 I / 김희순 외 (2009) / 서울 : 수문사
아동건강간호학 / 하영수 외 (2009) / 서울 : 신광출판사
최신 아동건강간호학 총론 / 김미예 외 (2004) / 서울 : 수문사
아동
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건강을 유지하고 합병증을 예방한다.
④일상활동을 증진시킨다.
⑤아동과 가족을 지지한다.
9)예방
10)교육
Ⅱ. 사례연구 기간 및 방법
Ⅲ. 본론 : 간호과정
[1]간호사정
1.일반적 사항
1)건강지각-건강관리 양상
2)영양-대사양상
3)배설양
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아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재
① 비언어적 의사소통
② 상담 및 경청
③ 건강교육 및 정보제공
④ 예술과 놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
2) 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태
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건강 불평등에 대한 생애적 접근법. 대한예방의학회, 예방의학회지 제38궈 제3호.
김효진,이성규,강은정(2016). 담배회사 내부문건분석을 통한 다국적 담배회사의 국내 후원 전략에 관한 연구. 보건교육건강증진학회지 제33권 제3호.
박헌열(200
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교육개론. 학지사
엄태식(2010). 영유아교육과정. 태영출판사
원중연(2003). 영유아교육기관 운영관리. 정민사
강문희 외(2002). 유아교육기관운영관리. 학지사
이순형 외(2009). 영유아 건강교육. 학지사
홍연숙 외(2006). 영유아 생활지도. 공동체
서
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