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후가 거의 변하지 않음. Ⅰ. 국민 공통 기본 교육과정 - 기술 ․ 가정
1. 편제
2. 성격
3. 목표
4. 내용
5. 방법
6. 평가
Ⅱ. 고등학교 선택 중심 교육과정 - 가정과학
1. 편제
2. 성격
3. 목표
4. 내용
5. 방법
6. 평가
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아동복지시설
2. 노인복지시설
3. 장애인복지시설
1) 장애인생활시설
2) 장애인지역사회재활시설
3) 장애인직업재활시설
4) 장애인유료복지시설
4. 모자복지시설
5. 윤락행위 등 방지법에서 규정하고 있는 사회복지시설
6. 영유아보육시
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관리
Ⅵ. 사회복지시설의 자체평가서
1. 자체평가서 작성의 의미
2. 자체평가서 작성의 원칙
Ⅶ. 사회복지시설의 종사자
Ⅷ. 사회복지시설의 쟁점
1. 시설운영의 문제점
1) 정부지원의 비효율성
2) 시설의 운영 비리 및 인권침해
3) 종
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공통점은 급식을 모두 자체적으로 해결한다는 점이였는데, 영유아 현황수가 많은 직장 어린이집의 경우는 영양사가 별로도 있었지만 그렇지 않은 가정, 국공립 어린이집의 경우 영양사는 없고 조리사 또는 취사부가 따로 있었다. 각 유형별
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?미혼모와 여성복지서비스
2. 성폭력?가정폭력 피해여성과 여성복지서비스
3. 매춘여성과 여성복지서비스
Ⅷ. 향후 여성복지의 발전 방향
1. 가족복지, 아동복지, 여성복지 간의 관계성 정립
2. 보호업무의 사회화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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아동보육 프로그램은 어른의 보호 없이 유해하고 불안정한 환경에 노출되어 있는 방과후 아동의 안전한 보호와 아동의 전익적 발달을 도모하기 위한 예방적 프로그램이라 할 수 있다. 방과후 아동보육 프로그램의 일차적 목적은 방과후 성인
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아동의 인간다운 삶이 보장되는 사회
1) 노후에 건강하고 활기찬 삶을 누리는 사회
2) 장애인이 스스럼없이 더불어 사는 사회
3) 여성이 차별받지 않고, 스스로의 능력을 발휘할 수 있는 사회
4) 아동이 건강한 성인으로 자랄 수 있는 사회
5.
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아동
4) 사회민주화의 실현
5) 남녀평등의 실현
6) 민족동질성 회복과 통일교육
7) 자연보호와 환경교육
8) 문화적 전통의 회복
Ⅲ. 우리나라 유아교육과정의 변천
1. 제1차 유치원 교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제207호)
2. 제2차 유치원 교
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관리자(교장, 교감)들이 환경교육의 촉진에 필요한 지원이나 조직에 소극적이고 기피하는 경우가 많다. 예를 들면, 야외수업에 대하여 아동들의 안전사고를 내세워서 통제하려는 태도이다.
③ 학생들의 태도, 가치관, 행동의 변화를 목적으로
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관리를 위한 사회복지 마케팅 전략. 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
백혜영(2007). 사회복지기관의 후원자 개발과 관리방안에 관한 연구. 동아대학교 사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지기관이란
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