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유아교육기관에서는 이러한 현대사회의 특징에 맞는 영유아프로그램을 개발하여 교육시킬 수 있도록 적극적인 노력을 경주해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태
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유아의 발달을 이해하고 다양한 경험을 제공해주는 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
박찬옥 외(2013). 보육학개론. 정민사
김지은 외(2017). 보육과정. 창지사.
박은혜(2009). 유아교사론. 창지사.
박인옥 외(2005). 유아교육과정. 정민사. Ⅰ 서론
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교육과 보육방법을 제공해 주기 위해 노력하였다. 이렇듯 아이들을 어떤 존재로 인식하는지는 시대를 초월하여 보육하는데 중요한 요소가 되고 다양한 보육과정이 탄생하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 저(2006), 유아교육과정, 교문사
이순형
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과정을 통하여 보다 효과적이고 효율적인 보육이 이루어져야 할 것이다. 그리할 때 영유아를 위한 학문이 존재가치를 찾게 될 것이라 확신한다.
Ⅳ. 참고자료
Eunsook Hyun(2008), 손유진, 김남희, 남미경 역, 유아교육과정의 재개념화와 실천, 서현
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 김민경외, “유아수학교육의 탐구”, 교우사, 2006
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이원영, “존 듀이의
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유아들이 생명의 소중함을 알고 살아있는 생명체와 상호작용하며 감정을 교유하는 기회를 가질 수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사
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교육원-보육과정 학습 자료실 5주 사회관계영역 http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds
중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트-표준보육과정소개(사회관계 부분)
http://www.nccw.educare.or.kr/
교육부 유아교육-누리과정(3-5세 연령별 누
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에 충분하며 그 안에서 살아가는 다양한 생물체들의 독특한 특성과 변천과정, 그리고 그들 간의 관계 형성 등에 관한 사실은 신기하고 흥미진진한 과학적 지식의 창고와 같다.
유아 과학 교육은 유아가 흥미와 호기심을 가지고 알고 싶어 하
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