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전통사회에서 여성들의 정신적 긴장을 풀어 줄 수 있는 계기를 마련하여 활력을 불어넣어 주었다.
(2)조선시대의 체육
①시험제도와 무예
가. 각종 시험제도
조선조에는 기예를 위주로 보는 시험을 시취 또는 취재라고 하였다. 사취에는 무과
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다문화가족의 부모역할
제11강 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
제12강 교류분석이론
제13강 행동수정 프로그램
제14강 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
제15강 유아교육기관에서의 부모교육 실제
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제11강 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
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문화의 고유한 전통을 보존하고 이를 이어가야 한다. 전통정신에서 요구하였던 교육과정, 교육대상, 교육수준의 논의와 전통사회에서 행해졌던 교육의 실천방식은 오늘에 와서 전혀 다른 존재가 아니다. 우리 교육에서 추구해야 할 근본적인
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문화를 회복하는 데 힘을 기울였다. 이에 따라 자연히 전통적인 시문이 다시 그 중요성을 되찾게 되었다. 그러나 과거시험에 사용되었던 팔고문(八股文)은 그 형식이 너무 까다로워서 시문의 자유로운 발전에 장애가 되기도 했다. 전통문학(
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사회적으로도 많은효과를 가져온다. 커피라는 한 분야에 있어서 그 것을 다루는 분야는 여러 가지인데 로스팅분야, 커피마케팅, 바리스타분야등 에 있어서 인재를 양성함으로 인해 취업난을 해결하는 하나의 발판이 될 수도 있다. 그리고 세
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사회공헌 활동 전개(기아체험, 자선바자회, 가족봉사활동) <회사 개요>
비전, 연혁, 핵심가치
기업문화, 사업현황, 재무현황, 경영이념
<사례 분석>
윤리경영 history, 특징, 시스템
사업내용, UN Global Compact와의 관계, 윤리적 사례와 대처
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생활의 용도
재생적인 용도 연상적 용도 응용적 용도 해석적 용도
4) 교과내용
사실 개념 원리 규범과 규칙.
5) 교과목
상징과목 기본과학 발달과목 사회문제 심미문제
5. 교육의 사회적 기능(★)
(1) 보존적 기능
(2) 개조적 기능 : 사회의 변화
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사회’과 내의 영역간 이해관계에 의해 또는 전문화 추구를 위해 사회과가 분화되었고, 또한 대학 관련 학과의 계속된 분과 현상으로 인해 사회과는 통합되지 못하고 더욱 분화되게 되었다. 1. 교과의 개념을 설명하시오.
2. 교과의 가치
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문화의 의미와 성격
- 청소년 문화의 성격과 문제.
2. 청소년과 가치관
- 사회 변화와 청소년의 가치과
3. 학교 교육과 청소년 문화
4. 사회적 집단과 청소년 문화.
- 청소년 문화의 대두와 다양성
- 한국 청소년문화의 계급성
5. 청소년의 생활시
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