|
(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (5)
목차
1. 서론
2. 코로나19 팬데믹 개요
3. 학교사회복지의 역할 변화
4. 비대면 수업과 학교사회복지 서비스
5. 학생 정신건강 지원 방안
6. 학교사회복지사의 대응 전략
7. 코로나19
|
|
|
(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (2)
목차
1. 코로나19 개요
2. 코로나19가 학교에 미친 영향
3. 학교사회복지의 역할 변화
4. 원격수업과 학교사회복지 지원
5. 학생 정신건강과 심리사회적 지원
6. 가족 및 지역사회와의
|
|
|
사회적 지지망에 관한 연구. 원광대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동이란
2. 빈곤아동을 위한 사후 서비스
1) 아동건강검진 서비스
2) 정신건강지원 서비스
3) 빈곤가족지원 서비스
4) 아동발달지원계좌(CDA)지원 서
|
|
|
사회복지실천 사례관리, 지샘
○ 류상열외 저, 지역사회복지론, 형설출판사
○ 류상열 저(1999), 사례관리/하나교학사재가복지와 사례관리, 학문사
○ 배창지외 저, 사회복지실천론, 대학출판사
○ 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판
○ 조
|
|
|
정신건강에 미치는 영향에 있어서 사회적지지의 조절효과검증. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중도입국청소년(다문화가족) 현상에 대한 최근 동향 및 전망
1) 중도입국청소년의 실태
2) 중도입국청소년의 최근 동향
3) 중도입국청소
|
|
|
- 목 차 -
1. 알코올중독자 가족을 위한 서비스 현황
1) 정부 차원의 서비스
2) 민간 차원의 서비스
2. 알코올중독자 가족을 위한 사회복지실천
1) 실천적 대책
2) 정책적 대안
3. 효과적 치료를 위한 다섯 가지 주요 요소
4. 선
|
|
|
사회복지에 미친 영향
4. 학교사회복지사의 역할 변화
5. 원격수업과 학교사회복지의 대응 방안
6. 코로나19로 인한 학생 정신건강 문제
7. 학교사회복지 지원 사례 분석
8. 결론 및 향후 과제
(학교사회복지론) 코로나19와 학교
|
|
|
(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (9)
목차
1. 서론
2. 코로나19의 개요
3. 코로나19가 학교에 미친 영향
4. 학교사회복지의 역할 변화
5. 원격수업과 학생 지원
6. 정신건강 문제와 학교사회복지
7. 사례 분석
8. 결론 및
|
|
|
(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (12)
목차
1. 서론
2. 코로나19와 학교사회복지의 개념
3. 코로나19가 학교사회복지에 미친 영향
4. 비대면 수업과 학교사회복지의 변화
5. 학생 정신건강 문제와 학교사회복지의 대응
6.
|
|
|
사회적 측면까지 고려하여 전인적 돌봄을 제공하는 곳이다. 현대 사회에서 의료사회복지사의 역할은 점차 중요해지고 있으며, 다양한 연구와 사례를 통해 이를 확인할 수 있다. 세계보건기구(WHO)는 2020년 보고서에서 정신건강 문제와 사회적
|
|
메뉴펼치기
