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론 자신의 직장까지 확고히 하는 자세가 바람직하다 하겠다.
9.4 사회공동체형성에 이바지하는 도서관
사회교육의 비정규교육에 속하는 도서관이 지역사회와 지역주민을 위한 봉사적 측면에서 공공도서관 뿐만 아니라 질적으로 우수한 장
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론
선진국을 중심으로 한 아동에 관한 각종 사회지표를 비교 분석해본 결과 우리나라는 지역별 분류에서는 우리나라가 속해있는 동아시아-태평양지역의 보건, 교육, 영양, 경제 등의 수준에서 한국이 매우 높으며 선진국과의 사회지표상의
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2) 공적 방과 후 돌봄 서비스 확대 및 개선
3) 지역사회형 돌봄 네트워크 구축 및 공동체 돌봄
4) 지역 내 의료기관 연계 및 대체
5) 유연한 근무 제도 도입
6) 여성의 돌봄 역할에 대한 인식 변화 및 대책
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육 프로그램 모형 개발. 한국가족상담 교육연구소 개소 5주년 기념 학술대회.
김영화/이진숙/이옥희, 성인지적 가족복지론, 양서원, 2002
조흥식 외 공저, 가족복지학, 학지사, 1997
현외성 외 공저, 사회복지학의 이해,유풍출판사, 1998
박용
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론
배임호신석환외, 양서원(2002)
。 “선생님 학교가기가 무서워요” 학교폭력, 예방과 발견을 위한 접근
청소년 폭력예방재단, 월간 초등우리교육(통권 25호)
。 학교폭력의 발생배경과 지도방안
권이종, 교육사회학연구(제7권 제3호), 한국교
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사회복지관, 사회복지 관련단체, 대학의 관련학과 둥의 지역 사회 연결망을 통한 상담, 치료 및 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고, 발견을 위한 개입 등에 지역사회 협조체계를 구축하는 것이 필요하다.
5. 논의 및 결론
지금까지 아동학
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교육을 적극적으로 실시하여야 한다.
뿐만 아니라 재소자들에게 학교교육에 준하는 교육을 제공하고 재사회화(resocialization)하는 교육을 제공하여야 한다.
7. 결론
범죄는 앞에서 살펴본 바와 같이 여러 얼굴을 가지고 있다. 그것의 결과는 우
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사회연구원, 지역별 노인복지 현황과 정책과제, 2003.
김동배, 미래사회와 노인여가활동, 미래사회와 노후생활, 한국노인문제연구 소, 2004
김창기 외, 노인복지론, 양서원, 2004.
김형모, 농촌의 노인복지에 관한 연구, 복지사회연구, 2005
노인
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교육론, 서울 양서원, 2001
추병완, 열린 도덕과 교육론, 서울 하우, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 일반적 특징
Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육적 정당성
1. 개인적 차원의 정당화
2. 국가?사회적 차원의 정당화
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론>
1. 청소년 복지정책을 위한 과제
2. 청소년 복지가 나아갈 방향
3. 청소년 복지를 위한 정책적 개선방안
1) 청소년 보호 활동을 위한 행정적 지원체계의 정비가 필요하다.
2) 현재의 청소년 보호 관련 자원들을 지역사회 단위에서 유기
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