|
교육부터 지역주민을 위한 평생학습의 장으로서 적격한 장소이며, 가장 쉽게 접근할 수 있는 기관으로 평생교육의 효과성과 능률성을 극대화할 수 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있을 것이다.
4. 청소년 평생교육의 발전방안
1) 학교와 지
|
|
|
청소년교육개론, 교육과학사, 2001.
허혜경 외, 청년발달심리학, 학지사, 2002.
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 이란
2. 하비거스트의 청소년 발달과업이론
3. 하비거스트의 청소년 발달과업이
|
|
|
청소년문제론, 도서출판, 청소년개발원
“청소년문제”, 현대사회문제,
결손가정의 비행청소년에 대한 연구, 유춘진 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제의 개념
2. 청소년 문제의 특성
3. 시대변화와 청소년
4. 학교교육의 문제
|
|
|
입시 위주의 학교환경과 교우나 교사와의 관계에 있음
학교성적의 압박감과 자신의 능력 부족에 대한 좌절감, 심리적 갈등 등은 부모와 자녀 사이의 불화의 원인. 대화를 단절. 자신감 상실과 가출행동의 주요 동기가 됨. 교우의 폭력과 따돌
|
|
|
교육을 시킬 수 있는 교육자와 프로그램들이 많이 필요하며 적용되어져야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다음세대를 위한 사역의 중요성
2. 인구 통계학적 변화들
3. 현재 청소년 선교의 문제점
4. 청소년 선교의 가능성
5.
|
|
|
교육학개론
비행청소년의 정의
◉ 청소년 비행은 도덕적, 윤리적, 사회적 및 법률적 측면에서 청소년기에 일어나는 바람직하지 않은 개념. 협의로는 범죄의 개념이며, 광의로는 청소년이 해서는 안 되는 옳지 못한 행동의 총칭으
|
|
|
1. 주제 선정 이유
요즘 청소년들에게 ‘미래에 가지고 싶은 직업은?’이라는 질문을 하면 10중에 9명은 연예인이라고 대답한다. 그만큼 요즘 많은 10대들에게 있어 연예인은 가까운 존재며 사랑과 동경의 대상이다. 그들의 휴대전화기 벨 소
|
|
|
청소년들에게 많이 보이는 현상으로 잘못된 행동, 범죄로 나아가기 쉽기 때문에 잘 지도할 필요가 있다. 무엇이 옳고 그른지와 평소에 올바른 성교육을 통해 무엇이 잘못된 행동인지에 대해 가르쳐야 한다. 친구 올인 유형의 에피소드로는 우
|
|
|
▪ 원인
여가시간 활용에 대해 학교,
가정,사회에서 지도되지 못함,
모델이 될만한 건전한 여가를
체험하지 못함
▪개선
구체적인 여가교육 프로그램이 개발, 실시 필요.
|
|
|
에 민감하게 반응하며 소비 지향적이며 유명브랜드를 추종하는 경향 또한 높다. 이 같은 새로운 감각의 포스트모던한 문화적 성향은 근래 청소년들이 즐기는 대중음악이나 패션, 영상 영역 등 다양한 영역에 걸쳐 드러나고 있다.
모바일 문화
|
|
메뉴펼치기
