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청소년기본법 제24조의 규정에 따르면 학교는 청소년육성에 관련되는 업무를 수행함에 있어 필요한 경우에 청소년지도사 또는 청소년상담사를 채용할 수 있다. 현재 청소년지도사는 1,2,3급으로 나뉘어 국가 시험에 합격한 후 3박4일의 연수를
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청소년육성기금운용조례개정조례안
도지사
2000
체육진흥협의회조직운영에관한조례폐지조례안
도지사
2000
올림픽대비환경정비지방채조례폐지조례안
도지사
2000
중소기업육성기금설치및운용조례중개정조례안
도지사
2000
난치병치료후원기
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청소년 상담(이론과실제)(2판)(양장본 HardCover) (2판), 학지사
2) 이주혜(2020), 메시지를 활용한 해결중심 상담의 효과에 관한 모의상담연구, 한국교원대학교 교육대학원
3) 하혜숙ㆍ장미경(2017), 청소년상담, 한국방송통신대학교 출판문화원
4)
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방통대 보건교육 기말시험 온라인 과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상
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청소년은 발달적으로 아직 완숙한 상태에 이르지 않는 경우가 많다.
몸의 급격한 성장에 맞는 심리적, 정서적 발달은 느린 것이 대부분이다.
이러한 상황에서 청소년이 인터넷, 게임에 중독되게 되면, 많은 문제들을 야기할
수 있다. 부모와
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규정한 청소년 연령에 대하여
2. 청소년의 연령을 청소년보호법은 19세 미만의 자로 규정하고, 청소년기본법은 9세에서 24세까지 규정하는데 청소년의 보호와 육성을 위해 가장 적절한 청소년의 연령을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년지도자와 상담사 (1) 청소년지도사의 양성체계 ① 청소년지도사의 정의: 자격검정시험에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마친 자 ② 역할: 청소년 육성 및 지도업무에서 일정한 역할을 담당 ③ 자격검정과
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청소년폭력예방재단, 1997)
둘째, 가정에서는 부모-자식간의 대화 단절로 인한 자녀들의 무관심이 폭력의 발생을 야기시키고 있으며 피해자나 가해자의 부모 모두 폭력 상황에 대한 적절한 대처를 할 수 있는 역할을 담당하지 못하고 있다.
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청소년정책] 한국청소년교육연구소 {사회변화와 청소년의 인간다운 삶} 1993
송정부 [일본의 청소년복지정책] 이영숙외 {외국의 청소년복지정책 연구} 한국청소년연구원 1993
송정부 {사회복지학연구} 법지사 1992
문화체육부 {청소년육성5개
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청소년상담
2. 청소년 문제 해결방안으로서의 상담
1) 청소년 육성과제와 상담정책
2) 청소년 욕구 대변자로서의 상담자(교사)의 역할
3) 청소년 문제(Diane De Anda)
4) 청소년 이해의 관점
5) 학교상담의 활성화 방법
3. 집단의 의미
4. 집
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