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청소년지도사의 양성체계 ① 청소년지도사의 정의: 자격검정시험에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마친 자 ② 역할: 청소년 육성 및 지도업무에서 일정한 역할을 담당 ③ 자격검정과목(1급): 청소년연구방법론,
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방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동
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청소년보호를 위한 중앙기구인 국가청소년위원회가 설치되었다.
3.청소년정책을 수행할 조직과 기구를 정비하였다
4.청소년헌장을 통해 청소년의 권리와 책임을 규정하였다
68. 통합적 접근방법론의 주요기술에 해당하지 않는 것은?
1.원조
2.
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청소년 편\'과 각종 신문 잡지 추천 도서의 진로 관련 서적들을 참고로 하였다. 진로프로그램의 내용 구성은 경상북도교육과학연구원에서 발행한 고등학교 1학년 진로교육프로그램(2001), 대구광역시교육과학연구원에서 발행한 대구진로교육(
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배운 다른 많은 삶들이 있음을 알게 한다.
참고자료
신독서지도방법론/ 손정표/ 태일사
독서치료 운영자 이영식 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 목적
3. 독서치료의 과정
4. 독서치료의 원리
5. 독서치료의 역사
6. 독서치료의 가치
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, 이것이 장시간 지속되는 경우에는 유회를 선언한다.
2)국민의례
3)단체의례(강령낭독 등)
4)의장인사
5)전 회의록 승인
6)사항보고
7)임원보고, 재정보고, 상임위원회보고, 특별위원회보고, 특별일정보고
8)의안제출 및 심의
(1) 의안제출, (2) 제
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는 성격이나 자아의 개념을 허락하지 않았으나 성격연구가 일정한 과학적 기준에 도달한다면 그러한 연구는 불필요하진 않다고 주장하였다. 그러므로 행동주의 이론의 대표격인 스키너에 있어서 성격연구는 개인행동을 좌우한다고 보는 어
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방법론, 교육과학사, 2003
임영철·임광명 / 평생교육개론, 형설출판사, 2001
임종운·문영희 공저 / 평생교육개론, 2003
이희수 외 / 평생교육 개발지표 정보화 연구, 한국교육학술정보원, 2003
이미나 외 / 사회교육방법론, 서울 : 한국방송통신대학
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청소년부터 성인에 이르기까지 모든 계층에서 남용되고 있다. 특히 최근의 경기 악화와 사회혼란은 더욱 약물남용을 부추겨 많은 중독자들을 양산하고 있다.
이러한 약물중독을 사회문제로 정의하는 근거는 이론적 입장에 따라 다르다. 우
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지도방법론, 대구 : 태일사, 2003
♠ 곽정란, 내 아이가 책을 좋아하게 하려면, 서울 : 차림, 1999
♠ 김은하, 우리아이, 책 날개를 달아 주자, 서울 : 현암사, 2000
♠ 책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들, (선생님들이 직접 겪고 쓴)독서 교육 길라잡
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