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청소년국제교류의 유형과 실태
1) 청소년국제교류의 개념 및 유형
2) 청소년국제교류 실태
2. 청소년국제교류 프로그램의 개발
1) 청소년국제교류 프로그램의 개발
2) 청소년국제교류 프로그램 평가
3. 청소년국제교류 사업의 평가
1)
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및 상담소의 폐쇄
9. 권한의 위임
10. 벌칙 ․ 양벌규정 ․ 과태료
Ⅵ. 법의 문제점과 개선방안
1. 성매매 예방교육의 강화
2. 상담서비스의 강화
3. 사회복귀 지원 강화
4. 성매매 피해 청소년을 위한 지원강화
Ⅴ. 성매매방지
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청소년들로 구성되었습니다. 량강도와 평양, 함경도가 고향은 여섯 명의 청소년들은 남북청소년통합프로그램, 비교문화체험학습 등 무지개 청소년센터의 다양한 프로그램에 기획자이자 진행자, 평가단으로 활동하며 무지개 빛 사회를 만들
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및 역할
1) 한누리학교
* 학교 현황
* 프로그램 소개
2) 상담 프로그램
3) 부모모임 및 관계 형성
4) 자원 활동가 활동 현황
5) 찾아가는 하나둘학교
3. 로스만의 지역사회복지실천모델
4. 평가
III. 결론 I. 서론
II. 본론
1. 새터민 이란
(1)
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예방과 대책
(6) 신경병증 합병증 환자를 위한 발 병변 관리교육
4.제2형 당뇨병 환자를 위한 교육자료 프로그램 구성 평가
(1) 운동활동 평가
(2) 식습관 평가
(3) 당조절 평가
(4) 당뇨 지식 및 실천태도에 대한 설문조사 실시
Ⅲ.결 론
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청소년상담사업 활성화 방안 연구」, 한국청소년연구원.
학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안(1997)
프로그램개발에 관한 연구”, 「태화임상 사회사업연구」, 제3호.
표갑수(1995),『아동청소년복지론』, 충주대출판국
홍금자(1997), \'학
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의존형 당뇨병
(2) 당뇨의 증상 및 진단
(3) 당뇨병 관리
1) 혈당 조절
2) 혈압 조절
3) 콜레스테롤 조절
(4) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법 교육 자료
(5) 제2형 당뇨병 환자를 위한 운동요법을 교육 자료
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 개발
8. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침ㆍ메뉴얼 작성 필요
9. 전국민적 인식확산 운동으로 전개
10. 여성의 관광개발 참여활동에 대한 데이터베이스 구축
11. 청소년층을 위한 관광프로그램 개발
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개발
3) 학교관계자 전문 보수교육실시
２. 기반시설 구축 및 프로그램개발
1) 정신보건센터 설치확대
2) 청소년정신건강증진 프로그램 개발
３. 인식전환 및 홍보
Ⅴ. 결론
참 고 문 헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년정신건강에 대한 선행연구
１.
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청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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