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컴퓨터 바이러스 현황 및 대책
대한산업보건협회(1999), 컴퓨터 바이러스(Computer Virus)의 실체와 예방
박명순(1990), 컴퓨터바이러스의 정의,종류 및 작동원리, 한국과학기술단체총연합회
안철수(1990), 국내에서 발견된 컴퓨터 바이러스들, 한국
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과학 기술의 발달에 따라 인간 사회도 과학 기술의 지배적인 논리인 기계화, 자동화, 계산 가능성 논리에 포섭되고 있다. 그 예로 인간이 창조한 컴퓨터에 의해 인간 사회가 다시 종속되는 현상을 들 수 있다. 그래서 과학 기술 비판론자들은
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과학적 앎의 성격
■ 과학적 앎의 특징
▲ 16~17세기에 이르러 앎을 의식적으로 향상시켜나가는 특징적이고 체계적인 방법인 과학적 방법이 발생
▲ 정교한 과학적 장치에 의해 얻어지는 정보의 내용은 사고의 틀을 통해서만 그 의미가 규정될
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컴퓨터 보조수업(CAI) 프로그램 현장 적용 연구, 한국교육개발원 : 연구보고 89-5
○ 박성익(1990), 컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 3(1) 중앙교육진흥연구원
○ 이세호(1978), 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사
○ 허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의
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컴퓨터교육연구회(1993), 컴퓨터교육과 코스웨어, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)의 유형
1. 반복 연습형(drill & practice)
2. 개인 교수형(tutorial)
3. 교수 게임형(Instructional games)
4. 모의 실험형(simulation)
5. 문제
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컴퓨터의 관련사이트를 검색하고 2024년 기준 1,2,3 위 슈퍼컴퓨터에 대하여 이름, 성능, 장소, 응용분야에 대하여 작성하라.
① Frontier
② Fugaku
③ LUMI
2. 컴퓨터의 입출력과 관련한 다음 내용을 작성하라. (15점)
1) 최근의 스마트폰에는 마
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방송통신대학교출판문화원), 2017.
김미영, 간호사의 이직비용 : 일 중소병원 사례, 인문사회과학기술융합학회, 2016
이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016.
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계
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컴퓨터 교육과정 분석, 수원대학교, 2006
김석환 - 구성주의 학습 원리를 적용한 수학 교실 운영에 관한 연구, 동국대학교, 2004
김정화 - 구성주의 교사교육을 통한 예비교사의 과학교육에 대한 신념의 형성 과정, 한국교원교육학회, 2003
유병길
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방송학과 박사학위 논문
백욱인(2001), 디지털 시대의 지식과 교육, 사이버교육의 이해, 한국교육개발원
한정선(2000), 21세기 교사를 위한 멀티리터러시 교육, 교육과학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어 리터러시
Ⅲ. 컴퓨터 리터러시
1. 컴퓨터
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컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CAI 개발 학습 자료
정문성(2002), 협동학습의 이해와 실천, 서울 : 교육과학사
한국부잔센터(1996), 반갑다, 마인드맵, 서울 : 사계절출판사 Ⅰ. 놀이학습
1. 놀이학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
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