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방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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방통대 간호이론 간호이론D형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스이론의 주요 개념
1) 자극모형
2) 반응모형
3) 상호관계모형
2. 여성 직장인 1인 선정 : 인구사회적, 생활습관특성
3. 대상자의 지난 1년간 자극모형을 적용한 스트레스 현
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방통대 간호이론 간호이론C형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스이론의 주요 개념
1) 자극모형
2) 반응모형
3) 상호관계모형
2. 남성 직장인 1인 선정 : 인구사회적, 생활습관특성
3. 대상자의 지난 1년간 자극모형을 적용한 스트레스 현
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과학의 정의
Ⅱ. 인지과학의 특성
1. 인지과학에서의 인간관
2. 계산적 관점(computationalism)
3. 표상주의
4. 신경과학적 기초의 강조
5. 多학문적인 접근의 필연성
Ⅲ. 인지과학의 관련 학문
1. 심리학
2. 컴퓨터 과학(인공지능학 및 기타
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대체할 것인가, 성균관대학교 삼성융합의과학원 디지털헬스학과 논문, 2016.
하태형, 인공지능(AI) 관련 유망산업 동향 및 시사점, 현대경제연구원, 2014.
한성현, 로봇공학, 도서출판 인터비젼, 2004. I. 서론
II. 본론
1. 인공지능(AI)이란?
2
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기초연구지원사업
1) 사업목적 및 성격
2) 사업 추진방법
3) 지원 연구분야(예시) : 25개 기술
Ⅷ. 기술개발과 기술개발전략
1. 건강기능식품의 개발 전략
1) 개발목표를 정확히 설정할 것
2) 기능성분의 구조를 규명할 것
3) 기능성 성분의
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컴퓨터 기반 말하기 수행평가의 타당성 조사, 언어과학
엄시우, 2018, 한국어 말하기 평가 도구 개발을 위한 기초 연구 : ACTFL OPIc(액트플 오픽)의 시험 방식 양상에 대한 수험자 인식 분석을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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과학의 효과적인 학습지도전략, 한국초등과학교육학회지, 1995
한복수 - 과학과 수준별 학습 방법, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교육특성
Ⅲ. 초등학교 과학과(과학교육)의 이론적 기초
1. 구성주의
2. 인지발달이론
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방송대학교 출판부
2. 이장호정남운조성호 공저, 상담심리학의 기초(2006), 학지사
3. 이철웅, 교육상담과 생활지도 연구(2006), 교육과학사
4. 김계현, 학교 상담과 생활지도(2000), 학지사
5. 윤운성, 생활지도와 상담(2001), 양서원
6. 조화섭, 조화섭
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과학과(과학교육)의 인터넷활용교육
Ⅵ. 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 필요성
2. 개발목적
3. 개발효과
Ⅶ. 과학과(과학교육)의 CAI(컴퓨터보조학습)
1. CAI의 활용 배경과 발달 과정
2. 국내 CAI의 현황과 문제점
3. 컴
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