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폭력 예방?근절
1) 학생지도체제 강화
2) 학교 폭력 예방 및 근절 전담 체제의 지속적 운영
2. 성희롱 등 남녀차별에 관한 교육 실시
1) 관련근거
2) 각급 학교(기관)에 맞는 체계적인 세부계획 수립?추진
3. 학생 가출 예방 지도
4. 학생 자
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및 이해의 태도
⓷ 사회복지사 본인의 감정이입
④ 클라이언트에 대한 지대한 관심
⑤ 비밀 보장과 프라이버시 존중
3) 학교사회복지사로서의 전문성
(1) 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램
(2) 가정의 갈등문제를
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및 자아 존중감 향상 방안 제언. 전인교육.
류경희(2001) 학교부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발 창원대학교 생활과학연구, 5.
배정이(2008). 중학생의 학교적응 관련요인의 인과적 구조분석. 대한간호학회지 제38권 제3호.
양미진
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및 인지 실태 분석. 상담학연구.
교육과학기술부(2014). 전문상담교사 양성 및 역량개발을 위한 표준 교육과정 개발 연구.
김준혜(2009). 상담자 발달수준, 마음 챙김 및 역전이 관리능력과의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이현아
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한국방송통신대학교출판문화원
이소희(2020) 아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사
한미현(2020) 아동권리와 복지, 창지사
이순형(2013) 아동복지 이론과 실천, 학지사
조경자 외(2017) 아동학대의 이해 (유아 교사를 위한), 정민사 목차없음
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및 중독자 수
2) 연령별 인터넷중독률 비교
3) 인터넷중독 취약계층의 특성
4) 청소년의 인터넷서비스별 이용 정도에 따른 영향
5) 인터넷 게임중독 현황
6) 청소년 사이버 범죄현황
7) 인터넷중독 극복 기여요인
5. 정부의 ‘게임 과몰입
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이해
4) 정부보고서를 통한 영향 분석
5. UN의 아동권리협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제
1) 아동권리협약의 보고제도에서 비정부기구의 역할
2) 생존권 개선과 강화
3) 보호권 개선과 강화
4) 발달권 개선과 강화
5) 참여권 개선과 강
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폭력범죄처벌법의 개선방안
(1) 친고죄 조항의 폐지
(2) 강간죄 객체의 확대
(3) 비동의 간음죄의 신설
(4) 신뢰관계 있는 자에 의한 성폭력 범죄에 대한 가중처벌
(5) 성폭력범죄의 친족 범위확대와 친권제한
(6) 성희롱 예방의
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및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을
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폭력을 목격하거나 폭력당한 경험으로 인해 고통을 겪고 있는 청소년들이나, 장차 폭력을 사용할 가능성을 지니고 있는 청소년들을 대상으로 적극적인 예방적 서비스를 제공할 필요성이 있다. 그러므로 본 연구는 대학생들이 그들의 가정에
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