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대해 발음을 강하게 한다. 이러한 구어는 한국어뿐만 아니라 외국어에서도 잘 들어난 표현이기에 외국인들에게는 단어의 이해가 있다면 충분히 알 수 있을 정도이다.
참고문헌
구어 교육을 위한 한국어 어미 연구 : 비격식체를 중심으로 - 이
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대해 많이 관심을 가져 더 좋은 자료가 만들어지길 바란다.
참고문헌
한국어 교육의 이론과 실제 1,2, 서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어연구소, 서울대학교 언어교육원, 아카넷, 2017 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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한국어 교육이 지향해야 할 쓰기 지도 방향이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
국제한국어교육학회, 한국어교육론3, 한국문화사, 2005
송향근 외, 한국어교육론, 하우, 2016
송향근, 예비교사를 위한 한국어교육론, 하우, 2019
방인태, 자주적 한국어 교
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교육 자료의 개발을 말할 수 있다.
참고문헌
강현화, 이미혜(2012), 한국어교육론, 한국방송통신대학교 출판부.
네이버 블로그: ttps://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId= abi2000&logNo =50023669732.
네이버 지식백과.
박혜란, 외국어로서의
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대한 모색도 계속되고 있다. 같은 한자어를 사용하는 것임에도 삼국의 차이가 분명하기 때문에 외국인을 대상으로 교육을 할 때 공통적으로 적용할 기본 한자와 교수법에 대한 공동의 연구가 필요한 실정이다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 한국어
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대한 모색도 계속되고 있다. 같은 한자어를 사용하는 것임에도 삼국의 차이가 분명하기 때문에 외국인을 대상으로 교육을 할 때 공통적으로 적용할 기본 한자와 교수법에 대한 공동의 연구가 필요한 실정이다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 한국어
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대한 교육 역시 필요하다. 같은 책, p.133 참고
참고문헌
「한국어교육론1」, 민현식 외, 국제한국어교육학회 편, (서울: 한국문화사, 2005) 1) 내용 기반(Content-Based) 한국어 교육
2) 일반적 목적의 한국어 교육과정의 발전 방향
3) 과제 기반(T
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한국어교육과 언어문화 교육, 역락 2013
박갑수 저, 언어 문학 문화 그리고 교육 이야기, 역락 2015
박영순 저, 한국어 교육을 위한 한국문화론, 한림출판사 2010
송향근 저, 예비교사를 위한 한국어교육론, 하우 2016
김방 저, 한국문화사, 한올출판
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대한 교육적 고찰, 우리말연구, P117-120
원순옥.강주영, 2014, 한글 자모 교육의 표준화 방안, 민족연구, P104-125
해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어교육개론 교안
해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어발음교육론 교안 Ⅰ.
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토론하기 등의 활동이 있다.
5. 출처 및 참고문헌
한국어교육개론 교재
한국어이해교육론, 국제한국어교육학회엮음, 형설 목차
1. 말하기 수업의 원리
2. 듣기 수업의 원라
3. 읽기 수업의 원리
4. 쓰기 수업의 원리
5. 출처 및 참고문헌
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