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교육학개론(공동체) - 한상길 외5,
- 특수교육의 심리적 기초(교육아카데미) 김삼섭
- 방어기제와 정신건강 - 김상인 편저 | 한국전인교육개발원 * 주제 : 프로이드의 성격발달단계, 방어기제의 종류와 내용, 일상생활에서 자신이 사용하는
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대 과학 교육에 많은 영향을 주고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ
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대하며 삶의 대한 깊은 이해력을 갖게 되며 삶의 기쁨과 행복을 알게 된다고 할 수 있다.
참고문헌
이상금 외(2001). 유아문학론. 교문사
신옥순(1994). 유아교육학개론. 학지사.
김경중 외(2000). 유아문학. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서론
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교육학개론”, 북스힐, 2000
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 그림책이 영유아의 과학교육에 주는 영향
2. 영유아를 위한 그림책 선정 및 이와 연관되는 과학활동
3. 그림
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교육학개론”, 북스힐, 2000
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론의 주요 개념
1) 성숙과 경험
2) 쉐마, 동화, 조절, 평형화
2. 피아제 이론에서 본 유아과학교육
3. 피아제의 이론에 기초한 유
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교육학개론 신옥순 지음 학지사
4. 정신의 도구: 비고스키 유아교육 엘레나 보드로바, 데보라 J리옹 지음, 김억환, 박은혜 옮김 이화여자대학교 출판부
5. 초임교사와 경력교사의 의사결정 및 교수행동 유형분석: 이야기 나누기 시간을 중심으
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, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 조희형외, “과학교육의 이론과 실제”, 교육과학사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학교사로서 유아과학지도 시 지양해야 할 점
2. 이상적인 과학교사의 역할
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
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교육학개론, 태영출판사, 2008
도로시 허먼 / 헬렌켈러-A Life, 미다스북스
마가렛 데이비슨, 김완균 역 / 헬렌켈러의 위대한 스승 애니 설리번, 동쪽나라, 2004
헬렌켈러, 윤문자 역 / 헬렌켈러 자서전(행복의 발견), 예문당, 1996
헬런 켈러 / 사흘만
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대에도 문학적 상상력이 필요함을 느끼게 하는 것도 좋을 것 같다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 천경록 외, 초등국어과교육론, 교육과학사, 2003,
2. 최현섭 외. 국어교육학개론, 삼지원, 2003,
3. 초등학교 교사용 지도서 국어 5
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교육학개론, 이형행 저, 양서원
신교육심리학, 이용남·강만철·김계헌·방선욱·송인섭·이신동·
이재신·최진승 공저, 학지사 Ⅰ. 학습의 전이와 종류
Ⅱ.학습의 전이에 대한 이론들
1. 능력심리학과 형식도야설
2. 동일요소설
3. 일반
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