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교육학개론. 학지사.
이차숙(2005). 유아언어교육의 이론과 실제. 학지사.
이문옥(2003). 유아 읽기 지도에 관한 이론적 고찰. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 의사소통 능력의 발달에 대해 설명
1) 듣기능력의 발달
2)
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대해 본다.
참고문헌
김경배 외, 인간과 교육, 동문사 2003.
권기욱 외(2010), 『교육학개론』, 도서출판 보현사.
권명아, 2000, 『가족이야기는 어떻게 만들어지는가』, 책세상. 1. 한국의 학교에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안
1)
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방송대학교출판부
신옥순(1994)「유아교육학개론」서울: 학지사
이은영(2009)「유아의 기질과 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향」강남대학교 교육대학원 논문
정명숙(2009)「가족구조가 아동의 인성 발달과 사회성 발달
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교육학개론≫, 삼지원, 2006
한명숙, ≪이야기 문학교육론≫, 박이정, 2007
<초등국어와 서사문학 교재 선정 기준에 관한 연구-아동 발달 단계를 중심으로>(노숙희, 진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997)
<초등학교 국어과 문
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교육학회지, 1994
◈ 김찬종·채동현·임채성, 과학교육학개론, 서울 : 북스힐, 1999
◈ 박승재·김광명·김영수·김창식·송영호·이화국·차재선·하병권, 학교 과학교육의 실태 분석과 진흥 방안 및 점검 체제 확립 연구(연구 보고서), 1998
◈ 박승
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대한 몇 가지 사설을 제 공했다.
- 라디오 Upper Austria 는 프로젝트에 대해 세 가지 특징에 대해 보도했다.
【참 고 문 헌】
환경부(2000), 현장체험학습 프로그램 개발 연구
최돈형 외(2002), 환경교육학개론, 교육과학사
박태윤 외(2002), 21세기 한국
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대한 몇 가지 사설을 제 공했다.
- 라디오 Upper Austria 는 프로젝트에 대해 세 가지 특징에 대해 보도했다.
【참 고 문 헌】
환경부(2000), 현장체험학습 프로그램 개발 연구
최돈형 외(2002), 환경교육학개론, 교육과학사
박태윤 외(2002), 21세기 한국
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대학교출판부
안영무 / 섬유학, 학문사
이방자 외 5명 / 실과교육학개론, 학지사, 2004
최신합성섬유 / 형설출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 섬유의 분류
Ⅲ. 섬유의 특성
1. 섬유장(Staple fiber)
2. 굵기
3. 길이
Ⅳ. 신소재 섬유의 등장
Ⅴ. 텐셀(텐
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공저, 교육학개론, 2004, 양서원
김경근, \"학교선택제와 교육평등, 2002
강준만, 서울대의 나라, 1996, 개마고원
§참고 사이트§
http://kr.yahoo.com/news
www.naver.com/
http://hwan88.daedong.ac.kr/data/paperdata/
http://web.edunet4u.net/ ■ 서론
■ 본론
■ 결론
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강진령 외(2009). 상담자 윤리. 학지사
김영봉 외(2008), 신교육학개론, 서현사
조휘일 외(2008), 사회복지실천론, 서현사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 내담자의 비밀보장
2. 내담자의 비밀보장이 왜 필요할지에 자신의 경험
Ⅲ 결론
참고문헌
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