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환경과 경제의 의의 -
3. 환경문제의 특성
4. 환경문제의 원인
Ⅱ. 본론
1. 성장 위주 발전에 대한 반성
2. 환경 규제와 국제 분업 그리고 선후진국의 갈등
3. 환경 교육의 의미 및 필요성
4. 환경 교육의 정의와 목적
5. 외국의 환경교육 현황
6.
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환경교육을 실시함에 있어 다음과 같은 점에 유의하는 것이 바람직하다.
가) 가능한 학생에게 환경 문제에 관하여 관심을 가지게 하는 기회를 마련해 준다.
나) 환경 문제에 대해서 어떤 문제의식이 생기면 그 문제 자체만이 아니라 그 원인과
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Ⅳ. 청소년비행의 동향
1. 현 황
2. 청소년비행의 분류별 동향
3. 학생비행
4. 청소년 마약류사범 동향
Ⅴ. 청소년비행의 원인과 대책
1. 청소년비행의 원인
2. 청소년비행을 위한 대책
Ⅵ. 결 론
※ 참고문헌
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기상 및 해상정보에 의한 적조 예찰 가능성
2. 적조의 예보 체계 : 원격탐사에 의한 적조감시 및 경로예측
1) 원격탐사의 종류
2) 적조 감시에 이용 가능한 원격탐사 센서의 특성
3) 해결되어야 할 문제점
4) 전망
Ⅷ. 결론
참고문헌
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환경교육론
환경교육의 정의: 환경교육은 인간의 문화와 생물/물리적 환경간의 상호관계를 이해하고 올바르게 평가하는데 필요한 기능과 태도를 계발시키기 위하여 가치를 인식하고 개념을 명백하게 하는 과정임
환경교육의 목적
인류로 하
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