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이루어지도록 노력해야 할 것이다. Ⅴ. 참고문헌 노희선 등, 『교육학개론』, 2012. 백봉자, 『세종학당 한국어교재 개발 방안』, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교재의 정의 Ⅲ. 한국어 교재가 갖추어야 할 특성 Ⅳ. 소결 Ⅴ. 참고문헌
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이루어지도록 노력해야 할 것이다. Ⅴ. 참고문헌 노희선 등, 『교육학개론』, 2012. 백봉자, 『세종학당 한국어교재 개발 방안』, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교재의 정의 Ⅲ. 한국어 교재가 갖추어야 할 특성 Ⅳ. 소결 Ⅴ. 참고문헌
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한국어 수업을 할 수 있게 되기를 바란다. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 2005 외국어로서의 한국어교육학 개론, 허용, 강현화, 고명균, 김미옥, 김선정, 김재욱, 박동호, 서울:박이정, 2005 1. 서론
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대해 알게 되어 학습자들의 목적과 목표에 관심을 갖게 되는 계기가 되기를 바란다. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 2005 외국어로서의 한국어교육학 개론, 허용, 강현화, 고명균, 김미옥, 김선정, 김
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대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구 지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 D형] 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수
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한국어교육>. 서울 : 한국문화사, 2007. 허 용 외, <외국어로서의 한국어교육학 개론>. 서울 : 박이정, 2007. Ⅰ. 서론 1. 학습자 정보와 교재 정보 2. 암시 교수법의 적용과 그 필요성 Ⅱ. 본론 1. 암시 교수법을 적용한 수업 모형 2.
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나누게 하면 체계성 부족의 문제는 어느 정도 해결되리라 생각된다. <참고문헌> 남성우 외, <언어교수이론과 한국어교육>. 서울 : 한국문화사, 2007. 허 용 외, <외국어로서의 한국어교육학 개론>. 서울 : 박이정, 2007. 없음
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개론. 배론평생교육원 한국방송통신대학교평생교육원, 2008. 외국어로서의 한국어학. 한국방송통신대학출판 한국방송통신대학교평생교육원, 2008. 외국어로서의 한국어교육학. 한국방송통신대학출판 국립국어원 한국어 기초사전 https://krdict.k
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한국어의 아름다움과 풍요로움을 계승하고 발전시켜야 합니다. 〈참고문헌〉 김회용, 노재화, 방선욱 외 3명, 『교육학개론』, 양서원, 2014. 이관규, 『학교 문법론』, 월인, 2012. 이지희, 『국어과 문법 학습에서의 TGT 협동학습 효과』, 한양대
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대학교. 2013년 1학기 http://kocw.net/home/cview.do?cid=ee8fd0ef12add719 한국어 교육학개론 강현화, 이미혜 공저, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020년 한국어 학습자를 위한 파생어 교육-학습 방안 연구 관동대학교 대학원 2008년 2월 국어국문학과 고주
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