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한국교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학
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논리적으로 정리, 기술 – 대전컨벤션센터
1) 대전 지역 주변과의 기능적 연계강화
2) 첨단과학기술의 육성
3) 주변 호텔개발의 필요성
4) 연계시설 활성화
5) 과학과 연계한 국제화
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학
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한국의 행정
박천오, 정부관료제에 대한 시민의 불신 원인과 처방에 관한 이론적 고찰, 행정논총
박천오, 다원주의적 민주주의에 대한 한국관료의 태도
박천오 박경효, 한국관료제의 이해
헤럴드경제 2004.5.13.
국민일보 2004.5.24.
서울신문 2004.5
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대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 발달이론에 따른 교사의 역할에 대
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1) 국민들이 참여할 수 있는 행정적 제도 개선
2) 선진국의 스포츠클럽시스템 도입
3) 행?재정적 지원방향
4) 정부 및 공공기관 중심 운영
5) 생활스포츠시설의 공급과 활용
6) 지도자 양성 및 관리
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론에 관한 연구, 숙명여자대학교
최인식(1996), : 다원주의 시대의 교회와 신학, 서울 한국신학연구소
한국기독교학회 편(1999), : 종교다원주의와 신학적 과제, 서울대한기독교서회
한국철학회(2003), : 다원주의, 축복인가 재앙인가 철학과 현실
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(응용,적용)
3. BcN 구축 계획과 추진 정책
Ⅲ. BcN 기반하의 u-Government의 기본 방향
1. 전자정부(e-Government)와 u-Government의 업무방식․서비스 간의 차이점
2. u-Government의 업무방식․서비스 구도 정립
3. u-Government의 이슈
Ⅳ. 결 론
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론의 전제조건이어야 할 것이다.
<참고문헌>
NGO란 무엇인가 / 조희연 / 아르케 / 2004
한국 NGO / 김광식 / 동명사 / 2005
NGO 가이드 / 김호기 / 한겨레 / 2005
주성수 /『정부-NGO 관계와 NGO 의 역할』/ 한국행정연구원 / 2004 Ⅰ. NGO의 개념 정의
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한국민주주의의 조건과 전망 최장집> (나남출판 1996)
3. 최장집 <한국민주주의 이론>(한길사 1993)
4. 강명구<한국의 지방자치와 민주주의: 현황과 대안적 모색>(2001)
5. 문중섭 지음, 민주주의, 신지서원, 2004.
6. 로버트 달 지음, 김왕식
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