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한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 D형] 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하
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한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 D형] 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하
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한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어
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대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 핵심과 비판
1) 핵심
2) 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사
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권세의 사랑을 받지만 험상궂은 행실과 여색을 좋아하는 행위로 하여 학습 포인트
이해와 감상
줄거리
등장인물
본문읽기
2008 대학입학 수학능력시험 문제
2000 대학입학 수학능력시험 문제
<고전 총서 줄거리>
< 해설 >
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문학 작품[출석수업 대상(<서경별곡>, 송강 시조, <용부가> 등)은 제외, 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음]을 선택하여 해당 작품을 감상하시오. 단, 아래의 세 가지 물음에 대한 답을 모두 포함하되 ‘서론-본론-결론’의 형식을
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I. 서 론
고전문학은 표기 방식에 따라 한글문학과 한문문학으로 나뉜다. 한문은 고조선 때 전래된 것으로 보이는데, 이후 한문문학은 수천 년 동안 한국 고전문학의 대부분을 차지하였다. 향찰로 표기된 향가나 조선 시대 때 기록된 고려의
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음악의 구성과 형식
제4장 서양음악사 1
제5장 서양음악사 2
제6장 서양음악사 3
제10장 한국의 음악문화 1
제11장 한국의 음악문화 2
제13장 대중음악과 사회
제15장 동시대 음악에 대한 조망
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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만들어 냄
- 중략 - 제2장 음악의 구성과 형식
제4장 서양음악사 1
제5장 서양음악사 2
제10장 한국의 음악문화 1
제11장 한국의 음악문화 2
제13장 대중음악과 사회
제15장 동시대 음악에 대한 조망
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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중략- 제5장 사회무용과 예술무용
제6장 발레의 이해
제7장 20세기 이후의 예술무용
제8장 한국무용의 이해
제9장 서구문명 속의 음악
제10장 오페라 1
제11장 오페라 2
제12장 재즈
제13장 뮤지컬
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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